segunda-feira, novembro 15, 2021

Livro da Semana: Ensaio sobre a Cegueira, de José Saramago

 

Se tivéssemos que descrever este romance numa só palavra, provavelmente o adjetivo “profético” assentar-lhe-ia que nem uma luva. E não será difícil explicar porquê.

Estávamos no ano de 1995. As torres gémeas ainda não tinham caído; o DAESH ainda estava para nascer; a ideologia do “politicamente correto” da extrema-esquerda só existia nos Estados Unidos da América e ainda não tinha infetado o resto do planeta; as teorias de conspiração – muitas delas ligadas à extrema-direita - ainda não tinham chegado à Europa; o radicalismo religioso só existia nos livros de História; os refugiados eram uma coisa do passado; a Wikipedia ainda não tinha sido imaginada, quanto mais as redes sociais; a internet ainda era uma coisa de poucos e os smartphones só existiam nos filmes de ficção científica; o veganismo era um movimento residual e o Reino Unido ainda estava na União Europeia; o euro estava a ser criado; a China ainda não era dona do mundo; os jornais de papel ainda eram senhores da Verdade, as lojas de aluguer de vídeo ainda davam lucro, as salas de cinema ainda enchiam e os leitores de MP3 flutuavam no Éter, à espera de que um carola os inventasse.

Podíamos ficar aqui durante horas a recordar tudo o que existia há mais de 20 anos e já desapareceu ou está em vias de desaparecer. Porém, uma coisa é certa: os anos 90 foram anos de inocência, estavam cheios de otimismo e de fé no Futuro. Até que um homem chamado Saramago veio estragar a festa.

Ensaio sobre a Cegueira é obviamente uma alegoria. A dita “cegueira” que de repente ataca toda a Humanidade nada mais é do que a cegueira do Espírito Humano. Este é um livro que, no ano de 1995, colocava uma questão: e se a Humanidade voltasse a “cegar”, o que aconteceria se Ela se esquecesse de todas as lições do Passado? Com base nesta interrogação, Saramago criou um mundo onde toda a gente perdeu a capacidade de VER, e só uma mulher parecia estar imune a esta “doença” contagiosa e epidémica.

Mas nós, que pertencemos ao ano de 2021, já não precisamos de colocar esta questão. Só precisamos de ligar a TV ou o smartphone, e assistirmos de camarote a um planeta que está e enlouquecer e a morrer. Tal como este romance previu, no final do século XX.

Sufocante, clarividente, brilhante. E profético.

Felizmente, a sequela tem um final feliz.

sexta-feira, novembro 12, 2021

O Conto da Ilha Desconhecida contado por miúdos

 


Os alunos José Borralho (9.º A), Letícia Coelho (10.º C), Luana Costa (12.º B), Marta Horta (11.º C), Neide Cubaixo (12.º B) e Tiago Silva (11.º B) associaram-se às comemorações do centenário do nascimento do Nobel da Literatura, José Saramago, redigindo um (re)conto do Conto da Ilha Desconhecida, cujo texto encontram abaixo. Podem também aceder ao texto também aqui.

"Era uma vez um homem que sonhava ter um barco para procurar a sua ilha desconhecida. Um dia, o homem foi bater à porta do castelo do rei, à porta dos pedintes, para lhe pedir um barco, mas o rei, como sempre, estava ocupado com os cumprimentos aos cortesãos na porta dos obséquios e não o atendeu. Respeitando a burocracia do castelo, passado algum tempo, o rei disse ao primeiro secretário para abrir a porta, este, por sua vez, disse ao segundo secretário, que dissesse ao terceiro secretário, este passou a mensagem ao primeiro ajudante, que por sua vez, passou ao segundo ajudante, e, que, por sua vez, disse à mulher da limpeza. Esta, como não tinha mais ninguém para chamar, foi abrir a porta para saber o que o homem queria. O homem disse à mulher ao que vinha, queria um barco e, por isso, queria falar com o rei. No entanto, sabia que seria difícil. Seguindo a burocracia do castelo, a mulher da limpeza passou a mensagem pela ordem inversa até chegar ao rei. O rei demorou a responder e os protestos à porta dos pedintes começaram a ser evidentes, porque havia mais cortesãos que queriam ser atendidos. O homem instalou-se a um canto da porta e preparou-se para passar a noite ali até que o rei o atendesse. Passados três dias, o rei tomou vergonha e como seria prejudicial deixar o homem ao relento da sua porta dos pedintes, foi saber o que queria. O homem queria um barco para ir à procura da sua ilha desconhecida. O rei disse que lhe dava um barco, não muito grande, porém seguro, mas sem tripulação e direcionou-o para o capitão. O homem dirigiu-se ao porto e atrás de si vinha a mulher da limpeza que queria ir à procura de uma nova vida. O capitão deu ao homem uma caravela. A mulher da limpeza encarregou-se de limpar o barco enquanto o homem foi à procura de marinheiros que quisessem ir à procura da ilha desconhecida. No entanto, como todos pensavam que já não havia ilhas desconhecidas, o homem não conseguiu arranjar nenhum marinheiro que estivesse disponível para o acompanhar na sua viagem.

Fez-se noite e o homem, de cabisbaixo, chegou ao barco sem marinheiros, mas trazia consigo pão, vinho e queijo de cabra para o jantar. A mulher da limpeza animou-o e não o deixou desistir da sua viagem. À luz de velas conversaram e comeram o farnel que o homem tinha trazido. A certa altura, o homem começou a ver a mulher da limpeza com outros olhos e achou-a bonita, quando o seu rosto foi iluminado pela luz da vela. A mulher da limpeza também começou a ver o homem com outros olhos, mas pensava que ele só tinha olhos para a sua ilha desconhecida. Depois de muita conversa foram dormir, cada um nos seus aposentos. O homem teve um sonho e sonhou que estava ao leme do seu barco, à procura da sua ilha desconhecida. No seu barco estavam muitos marinheiros, os que tinham recusado o convite naquela tarde, muitas mulheres, nos seus afazeres, muitos animais, galinhas, porcos, cavalos, vacas, e muitos sacos de terra com sementes e árvores plantadas pois, se iam para uma ilha desconhecida tinham de a povoar. No barco, os seus olhos procuraram a mulher da limpeza mas ela não estava ali, teria ficado no porto, pensou o homem. A tripulação, cansada, queria que o homem parasse o barco numa ilha já conhecida para poder abastecer e descansar, e assim foi. Nessa altura toda a tripulação saiu, levando todos os animais, deixando apenas os sacos de sementes já germinadas e as árvores que já alcançavam o mastro. Sozinho com o seu barco, partiu à procura da sua ilha. O seu barco era uma ilha à deriva no mar. Nesse momento, o homem acordou do seu sonho e estava nos braços da mulher da limpeza. Juntos foram fazer alguns arrumos e pintar de branco, no barco, o seu nome, “Ilha desconhecida” e depois partiram para alto mar.



Este conto reflete a procura de um sonho, a procura do eu de cada um de nós." 


quinta-feira, novembro 11, 2021

Livro da Semana - Todos os nomes, de José Saramago

 

É, provavelmente, um dos livros mais inesperados e mais bonitos deste escritor. Aliás, uma das características mais fabulosas de Saramago é a sua capacidade de nunca escrever a mesma história. A sua imaginação é, de facto, prodigiosa, e tem o dom de surpreender o leitor.

A história é muito simples: um invisível e comum funcionário dos Arquivos de Registo Civil sente-se fascinado com as histórias dos nomes das pessoas que vai encontrando. Quem são ou foram elas? Foram felizes, foram amadas, casaram-se, cumpriram os seus desejos e sonhos? Ora, numa das suas pesquisas, ele esbarra no nome de uma mulher, e descobre que não sabe nada dela. A partir daí, começará uma busca incessante, quase detetivesca, até encontrá-la, pois ele deseja ver o seu rosto e falar com ela.

Já tínhamos afirmado que a imaginação de José Saramago é prodigiosa. Com efeito, só um génio é que consegue pegar numa atividade mundana e burocrática, e transformá-la quase numa história de detetives. Por outro lado, este escritor possui uma Fé inabalável na espécie humana, mais particularmente naquele ser que hoje é desprezadamente conhecido pelo nome de normie: as suas personagens raramente são heróis carismáticos, celebridades, figuras históricas, artistas geniais (a personagem de Scarlatti, no Memorial do Convento, é uma dessas exceções). São quase sempre pessoas “comuns”, iguais a todos nós, que não parecem ter nada de especial. Gente perdida nas roldanas trituradoras do mundo e que, mesmo assim, conseguem transformar as suas vidas em romances que transformam a vida de todos à sua volta. Por isso mesmo, o leitor sente imediata empatia por esta gente imaginária. Afinal, são como eu, pensam como eu, agem como eu. E eu também seria capaz de fazer o mesmo. É esta a Fé inabalável de Saramago: cada ser humano importa, cada ser humano tem um mundo para oferecer ao mundo, todos nós somos importantes, ninguém é indispensável.

Deslumbrante, inesperado, comovente, genial. A ler com prazer e atenção.

Estante do mês de Novembro – 100 anos de Saramago

 


É só no dia 16 de Novembro de 2022 que os 100 anos deste escritor começarão a ser celebrados em todo o país. No entanto, a Fundação José Saramago e muitas escolas já estão a preparar o terreno para o “Menu das Festas”.

A pedido da professora Maria João Brasão, a estante deste mês é dedicada ao 2º prémio Nobel Português (o 1º tinha sido dado a Egas Moniz, em 1949). Para um homem que começou a publicar muito cedo – A Terra do Pecado teve a sua primeira edição em 1947 – a fama nacional e mundial só “estourou” em 1982, graças à criação desse universo esplendoroso chamado Memorial do Convento. A partir daí, o mundo e o país nunca mais se esqueceram dele.

Já agora, para quem está esquecido, não deixa de ser uma ironia que Saramago tenha sido amado mundialmente antes da elite portuguesa abraçar a sua escrita: as invejazinhas, as tricazinhas, as “capelinhas” entre as várias elites literárias levaram a que estes académicos não aceitassem muito bem a chegada de um homem que não só viera de origens humildes como também nem sequer tirara um curso de faculdade. Para todos os efeitos, Saramago foi sempre um autodidata, um homem que, desde a infância, se fechava nas bibliotecas municipais para ler e estudar. Tinha o desejo voraz de aprender, de crescer interiormente e, apesar de ser comunista e ateu, nunca foi propriamente uma pessoa “de grupinhos”. Seguia o seu próprio caminho, a sua própria voz e o seu próprio instinto. Quanto ao povo português, esse deixou-se deslumbrar e fascinar pela linda história de amor entre Blimunda e Baltasar, e ignorou completamente os queixumes da elite. Hoje, é celebrado em todos os continentes, já teve direito a dois filmes – pelo menos – e o seu estilo de escrita já é uma nova forma de expressão literária.

Não temos todas as publicações de Saramago. Mas temos muitas. Embrenhem-se e deslumbrem-se!

 

Link para o e-book:

https://issuu.com/sandracosta075/docs/100_anos_de_saramago_ppt.pptx

Link da imagem:

https://narrativadiaria.blogs.sapo.pt/novas-capas-dos-livros-de-saramago-178593


Newsletter Novembro 2021

 




Mais um mês, mais uma Newsletter. Fazemos aqui uma retrospetiva sobre o que se passou em outubro, assim como o que temos previsto para este mês de novembro. Disponível em http://be.ae2serpa.pt/ficheirosbiblioteca/newsletters/Newsletternov2021.pdf

segunda-feira, novembro 08, 2021

Concurso Literário "Contos de Natal" - EB1 Vila Nova de São Bento

 


A Biblioteca Escolar da Escola Básica nº 1 de Vila Nova de S. Bento irá promover um concurso de

“Contos de Natal” com o objetivo de estimular os alunos para a escrita, imaginação e criatividade

no âmbito da disciplina de Português.

REGULAMENTO

1. CONCORRENTES

1.1 O Concurso é aberto a todos os alunos do 2º ciclo, matriculados na Escola Básica nº 1 de Vila Nova

de S. Bento no ano presente ano letivo.

1.2 Este concurso tem como tema obrigatório “Natal”.

1.3 Os participantes dividem-se em dois escalões:

I - Alunos do 5º ano

II - Alunos do 6º ano

2.TEMÁTICA

O tema é O Sentido da Paz / Sonhos de Natal.

Os contos deverão fazer uma alusão ao Natal. Esta alusão poderá ser de várias naturezas e ficará ao

critério do(a) autor(a) do conto.

3. MODALIDADES

Em ambos os escalões haverá apenas a modalidade: Texto narrativo (pretende-se a elaboração de

um conto literário)

4. Apresentação dos trabalhos

Os trabalhos deverão ser inéditos, adequados ao tema, processados em computador, com o máximo

de duas páginas A4, tamanho de letra 12, com o espaçamento de 1,5 (uma linha e meia) e margem

normal.

(Excecionalmente, os trabalhos poderão ser manuscritos em folha pautada, com margem, e respeitando

o limite de duas páginas.)

O conto deverá ser assinado com um pseudónimo. Em anexo deve ser também entregue um envelope fechado com o nome, ano, turma e número do concorrente.

Na parte exterior do envelope deve constar o pseudónimo com o qual foi assinado o conto.

O trabalho e o envelope deverão ser entregues na reprografia.

5. Critérios de apreciação / seleção do Conto de Natal

a) Criatividade

b) Originalidade

c) Enquadramento temático

d) Organização de ideias

e) Correção linguística

f) Estrutura frásica

6. Serão excluídos do Concurso:

a) Os textos que não sejam originais.

b) Os textos que contenham algum elemento que identifique o autor.

7. Prazos de entrega

Os trabalhos deverão ser entregues à tua professora de Português, até ao dia 7 de dezembro.

8. JÚRI E SELECÇÃO

8.1. Cabe ao júri a apreciação dos trabalhos a concurso e a atribuição de prémios aos três primeiros classificados em cada escalão.

2.2 Um júri composto por cinco pessoas de formação diversificada escolherá o melhor texto entre cada escalão.

8.3.O júri poderá não atribuir prémios se considerar que os textos apresentados não têm qualidade suficiente.

8.4. Das decisões do júri não cabe recurso.

9. PRÉMIOS

9.1 Aos melhores trabalhos serão atribuídos prémios em dia a designar.

9.2. O Concurso Literário “Contos de Natal” concederá os seguintes prémios aos alunos premiados

nos dois escalões:

▪ 1º Prémio para o Melhor Conto

▪ 2º Prémio para o Segundo Melhor Conto

▪ 3.º Prémio para o Terceiro Melhor Conto

10. Os resultados serão afixados na Biblioteca da EB1 de Vila nova de S. Bento até ao final do mês

de janeiro de 2022.

11. A Escola reserva o direito de difundir os trabalhos premiados, nomeadamente na página do

Agrupamento e no Facebook das Bibliotecas Escolares.



sábado, novembro 06, 2021

Uma Aventura... Literária 2022


 Abriu a edição deste ano de um dos mais antigos concursos literários destinados aos jovens em Portugal. Poderão inscrever-se nesta nova edição do concurso aqui. Poderão também solicitar mais informações junto da Biblioteca Escolar.

quinta-feira, outubro 07, 2021

Día de la Hispanidad

 

El Día de la Hispanidad se conmemora el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón en 1492. A partir de entonces se inició el contacto entre Europa y América, lo que cambió la visión del mundo.

La celebración tiene lugar cada 12 de octubre, donde se celebra un desfile militar al que asisten el Rey junto a la Familia Real y los representantes más importantes de todos los poderes del Estado, además de la mayoría de los presidentes de las autonomías españolas.

La palabra HISPANIDAD significa el conjunto de países de habla y cultura hispana. El idioma castellano es lengua oficial de 21 países. La mayoría de ellos se sitúa en el continente americano.

https://www.nationalgeographic.es/video/tv/por-que-celebramos-el-dia-de-la-hispanidad

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-raza 

Estante do Mês - Outubro 2021

 



O ano começou com dança, clubes, projetos, desporto, atividades… só faltava a estante do mês. Uma vez que as aulas tiveram início quase no fim de Setembro, não valia a pena mostrarmos as nossas novidades fresquinhas. Por isso, a equipa optou por começar esta – já tradicional – apresentação em Outubro.

Esta estante não tem um tema em particular, por isso mesmo a escolha é muito variada. Há livros para jovens, há livros para crianças. Há histórias policiais, há histórias de mistério. Há livros para rir e há livros que comoverão qualquer leitor. Há livros de grande literatura clássica, e há aqueles que oferecem puro entretenimento. E há histórias imaginárias e histórias verídicas. Não importa o gosto, o que interessa é que a comunidade escolar leve para casa a viagem mais barata do planeta Terra: a leitura.

Passem por cá, serão sempre bem-vindos!

 

Link para o e-book:

https://issuu.com/sandracosta075/docs/estante_do_m_s_-_becre.pptx

Newsletter Outubro 2021

 



Mais um ano letivo, mais uma Newsletter. Fazemos aqui uma retrospetiva sobre o que se passou em setembro, assim como o que temos previsto para este mês de outubro. Disponível em http://be.ae2serpa.pt/ficheirosbiblioteca/newsletters/Newsletterout2021.pdf

quinta-feira, julho 01, 2021

Menções honrosas no concurso Uma Aventura... Literária 2021

 


Os nosso alunos Marta Horta, Neide Cubaixo e Tiago Silva participaram no concurso Uma Aventura... Literária 2021, na categoria de Crítica, tendo sido galardoados com menções honrosas. A todos os nossos parabéns, e esperamos que a vossa participação no concurso vos inspire a continuar a participar em mais iniciativas como esta, e que inspire os restantes alunos da escola a seguir os vossos passos.






quinta-feira, junho 17, 2021

Antes Esquecidas, Hoje Amadas

 

Já estava prometida há muito tempo: uma compilação de todos os materiais da atividade acima mencionada, realizada ao longo do mês de novembro do ano passado. Foram muitas as turmas do Ensino Secundário que participaram neste evento, e as discussões foram apaixonantes. A questão “Educação vs Biologia” sempre criou polémica, e esta foi precisamente uma das razões por que esta atividade foi criada.

Ora vejamos: a propósito do dia 25 de novembro – Dia mundial pela eliminação da violência contra as mulheres – em vez de mencionarmos as eternas estatísticas deprimentes, a equipa da biblioteca optou por algo completamente diferente. Quis demonstrar que tanto os homens como as mulheres conseguem ser criativos e inventivos, ambos fizeram História (mesmo num tempo em que tradicionalmente as mulheres não eram vistas como sendo iguais aos seus colegas), e aproveitou também para falar um bocado de um vasto grupo de inventoras, pintoras, compositoras, escritoras e cientistas que atualmente estão a ser ressuscitadas, relembradas e estudadas nas faculdades.

É extraordinário: muitas foram respeitadas e amadas no seu tempo. Simplesmente, o Tempo apagou-as dos manuais escolares e das enciclopédias, tal como fez com muitos homens (é o caso, por exemplo, de Nicola Tesla e Antonio Vivaldi). O Tempo é uma criatura muito estranha, apaga da memória coletiva muitos génios mas imortaliza homens e mulheres medíocres, vá-se lá saber porquê…

No fim da visita guiada à exposição, as turmas ainda brincaram com frases cheias de “ideias feitas” (os homens lidam melhor com o conflito do que as mulheres, os homens percecionam melhor o espaço do que as mulheres, etc). Cada aluno recebeu uma frase que tirou à sorte e foi pesquisar na internet se a citação era verdadeira ou falsa (de acordo com as novas descobertas científicas). Estas fichas podem ser consultadas no espaço da biblioteca.

Esta foi, sem dúvida, uma atividade que nos deu imenso prazer realizar. Até porque nós próprios aprendemos bastante com ela.

Divirtam-se!

Links para os e-books:

1) Antes esquecidas, hoje amadas: mulheres que fizeram história no seu tempo, e que hoje estão a ser relembradas.

https://issuu.com/sandracosta075/docs/antes_esquecidas_hoje_amadas_incompleto.pptx

2- Quem inventou o quê? -  Homens e mulheres que fizeram História.

https://issuu.com/sandracosta075/docs/quem_inventou_o_qu_cientistas_terminado.pptx

3 - EXPOSIÇÃO “Antes esquecidas, hoje amadas”.

https://issuu.com/sandracosta075/docs/exposi_o.pptx

Sabes qual é o significado do teu nome?

 

A propósito do Dia Europeu das Línguas - 25 de setembro – o nosso agrupamento e a equipa da biblioteca estiveram muito ocupados: desde palestras até exposições, desde estantes de livros até teatro, não faltou nada. No caso da biblioteca, a nossa equipa criou uma atividade que consistia em informar os alunos acerca de palavras corriqueiras que nós usamos, e que nem sequer sabemos a sua origem. Várias delas chegaram até a mudar de significado, ao longo dos tempos. Por exemplo: sabiam que a palavra “Bully” originalmente era uma palavra positiva?

Para terminar, os alunos receberam não só um marcador de livros, mas também levaram para casa um infográfico com o seu nome, de onde vem, e algumas curiosidades à volta dele.

Como é de se esperar, vários já o perderam, por isso pediram-nos que colocássemos estes materiais na net, para que eles possam recuperá-los. Assim, aqui vão eles.

Leiam com atenção, é uma leitura bem divertida.

E-Book Origem de alguns nomes:

https://issuu.com/sandracosta075/docs/origem


terça-feira, junho 15, 2021

Projeto Futurama: a voz muito especial dos artistas.

 

Se alguém disser que nada se passa no Baixo Alentejo, só pode estar a viver debaixo de uma pedra: o Projeto Futurama, coordenado pelo diretor artístico John Romão, a que se juntaram outras entidades parceiras como A Liga para a Proteção da Natureza-LPN, os municípios de Serpa, Mértola e Castro Verde e outras instituições do concelho de Beja, tem como principal objetivo a descentralização cultural da arte contemporânea no Baixo Alentejo.

Uma das vertentes que compõem o Projeto Futurama é o programa educativo, da qual a nossa Escola é parceira e que pretende trazer mensalmente às escolas um artista. Assim, os alunos podem contactar com as obras e respetivos processos criativos, permitindo o debate e a reflexão crítica. A articulação do projeto com a escola está a ser realizada com a professora Filipa Figueiredo e já contou com duas sessões. A primeira com Jonh Romão, numa sessão on-line com as turmas 11º C e 10ºB, onde foram abordados os objetivos deste programa, uma breve conversa sobre arte contemporânea, e ainda sobre os diferentes trabalhos do diretor artístico enquanto programador/curador cultural ou enquanto encenador. Esta segunda sessão esteve presente o artista António Poppe. 


No dia 21 de maio, as duas turmas tiveram a segunda sessão, desta vez presencial. Como o Covid estava a dar tréguas aos portugueses, o governo relaxou um bocadinho, e foi possível pessoas fora da escola interagirem com os alunos e professores.

Antonio Poppe faz extraordinária Arte, uma arte muito pessoal e muito própria (podem aceder à sua página do Instagram AQUI). Parece uma arte “simples”, “que qualquer um pode fazer”, mas não podíamos estar mais enganados: há método, meditação, ponderação, disciplina, criatividade. Ele próprio trouxe obras suas para mostrar aos alunos, e falou das suas experiências de vida, que o inspiram para o prazer de criar. Algo que é muito importante demonstrar a estas novas gerações, para que também os alunos se motivem e explorem a sua própria criatividade.


Durante a segunda sessão, esteve também presente Vítor Alegria, responsável pela produção do Projeto. Vítor Alegria acompanha os artistas e faz a mediação entre as entidades parceiras durante as atividades. É, em poucas palavras, o representante do Projeto Futurama. 

Diferente e inesperado, precisamos de eventos deste calibre.
 


 

Seremos escravos, no futuro?

 


Foi esta a questão que colocámos aos alunos da turma B do 8º ano, no dia 22 de Abril, na biblioteca da Escola Secundária de Serpa. 

E é uma questão pertinente: num tempo em que estamos cada vez mais prisioneiros das máquinas, do mundo digital, dos bancos e das corporações, vigiados constantemente por câmaras em toda a parte, até nas nossas casas, que liberdade nos resta? E, ainda mais importante, o que devemos fazer para preservar a pouca liberdade que ainda nos resta? 

Para isso, foi criada uma exposição, um debate e um exercício de “Caça ao artigo” (podem ser vistos nos dois E-BOOKs indicados no fim deste post). No primeiro caso, a biblioteca foi inundada com artigos da Constituição da República e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, e estes seriam mais tarde usados na tal “caça ao artigo”. Mas antes, os alunos receberam uma brochura chamada O que é a Liberdade?, com o intuito de aguçar o apetite e puxá-los para uma discussão saudável, cujo tema é Seremos Escravos, no Futuro? 

Duas folhas foram apresentadas. A primeira chamava-se Previsões Pessimistas para o ano de 2050. Os jovens teriam que encontrar pelo menos duas que, na sua opinião, tinham a certeza absoluta de que iriam acontecer. Seguiu-se depois uma discussão. 

O mais triste aconteceu, quando a professora da BECRE perguntou à turma que ações positivas previam para as próximas décadas.  Reparou com muita preocupação que nenhum dos miúdos tinha uma visão otimista do futuro. Com efeito, quando se tratou de falar das más, a turma não se calou. Quando chegou o momento de falar das boas, o silêncio era bem sonoro. Só quando finalmente receberam a segunda folha (Previsões otimistas para o ano de 2050) é que finalmente entenderam que nem é tudo é negro, no futuro.


Terminado o debate, passou-se para a atividade “caça ao artigo”. As professoras presentes explicaram a importância que uma constituição da república tem para um país inteiro. É dela que emanarão todas as leis, economia, direitos humanos, liberdades privadas e públicas, sexualidade, educação, saúde, cultura, etc. Sem uma constituição em Portugal, nenhum Português teria os seus direitos protegidos. Por isso mesmo, ignorar a Constituição da República é meio caminho andado para perdermos a nossa Liberdade. Quando à Declaração Universal dos Direitos Humanos, esta também foi contemplada, uma vez que esta carta foi a primeira carta global, atenta aos problemas do mundo inteiro.

 Pediu-se aos alunos - através da folha Previsões pessimistas para o ano de 2050 - que procurassem artigos, de uma ou das duas constituições, que tivessem como objetivo impedir que esta má previsão acontecesse. Por exemplo, artigos que defendem a educação e a saúde protegerão futuramente os pobres das próximas décadas, pois estes não terão dinheiro para se curar e tratar ou para ir à escola. Desta forma, a previsão pessimista “A saúde será um privilégio de poucos” poderá ser evitada.

 Ao princípio, estes jovens estranharam esta atividade, mas depressa começaram a encontrar artigos que foram mesmo pensados para prevenir abusos futuros. Com efeito, o objetivo desta sessão foi alertar os alunos para o facto de que a Liberdade é muito frágil, e temos que estar sempre muito atentos, para que os poderosos não nos roubem o que é nosso por direito. No fim, a turma levou para casa as folhas com os artigos indicados.

 Foi uma aula diferente: debateram, discutiram, tentaram adivinhar o futuro, pesquisaram sem a ajuda de nenhum smartphone ou computador. A sessão durou praticamente a aula toda. Mas saíram bem-dispostos da biblioteca.

 Um grande abraço e obrigada à turma B do 8º ano, e obrigada à professora Maria Papá Almeida, por ter colaborado com mais uma das nossas atividades. Para o ano há mais!

 E-BOOKS:

Atividade Seremos Escravos, no Futuro?

https://issuu.com/sandracosta075/docs/seremos_escravos_no_futuro_e-book.pptx

 Duas Constituições, as mesmas leis - Exposição na Biblioteca Escolar

https://issuu.com/sandracosta075/docs/ebook_constitui_es_ppt_f9e6bd141c4061


quarta-feira, junho 09, 2021

Ler com amigos é ainda melhor!

 


Que o digam os alunos da turma A do 7º ano, da Escola Secundária de Serpa!

Motivar as crianças e jovens para a leitura é provavelmente uma das tarefas mais difíceis de se realizar no século XXI. Os professores têm que dar voltas à cabeça para encontrarem aquele livro, aquela história que seja capaz de os “agarrar” no minuto zero. Ora, o primeiro volume da Série Cherub (O Recruta, de Robert Muchamore) é uma destas histórias que captam logo a atenção do leitor.

Esta atividade da RBE chegou a ser realizada em Novembro, na Escola Básica de Vila Nova de São Bento, e duas turmas do 5º e 6º ano foram contempladas (professoras Rosa Santos e Cristina Pimenta). Chegaram a ser escolhidos os livros para a leitura! Porém, o maldito Covid baralhou as contas todas. Quando finalmente foi possível voltar à estaca zero, já íamos no mês de Março. Assim, decidiu-se continuar com a atividade, mas desta vez com outra turma. Coube ao professor José Gaspar e à turma do A do 7º ano “carregarem a tocha.”

Inicialmente, os alunos – antes de ler o 1º capítulo – viram imagens relacionadas com o mesmo, e tentaram adivinhar através delas como seria a história. Seguidamente, leram em conjunto, e gostaram tanto que pediram para levar o 2º capítulo para casa. Fizeram previsões do que iria acontecer nas próximas páginas e levaram a pequena pastinha – criada só para eles – como recordação.

Espera-se na próxima semana que a turma responda a uma sondagem mentimeter, e que crie uma nova capa para o livro, relacionada com os conteúdos do 2º capítulo. Os 3 alunos que mais imaginação demonstrarem levarão para casa o livro O recruta, oferta da escola!

Por agora, fiquem com as fotos tiradas durante esta atividade. Assim que tivermos resultados, ficarão aqui expostos, para todos verem.

Link doe-book aqui.



terça-feira, junho 08, 2021

Duas turmas, uma poetisa

 

Nos dias 27 e 28 de Maio, a equipa da BECRE desenvolveu com as turmas A e B do 8º ano (professora Maria Papá Almeida) uma atividade de escrita criativa. Esta mesma teve como objetivo dar a conhecer aos alunos a obra poética da escritora Maria do Rosário Carvalhal.

Já estava programada há meses uma sessão na biblioteca com a autora, porém desejava-se também que as turmas já tivessem tido contacto com os poemas da mesma. Para isso, esta pequena atividade de escrita criativa serviu precisamente para isso mesmo: pôr os alunos a ler, discutir e brincar com a poesia da escritora acima referida.

Vejam o vídeo e o ebook que criámos (podem acedê-lo aqui).


 Os resultados dos nossos jovens são extraordinários. Eles próprios ficaram surpreendidos com os resultados, e agora têm orgulho de ver os seus poemas expostos no espaço da biblioteca e publicados na net, para todos verem e apreciarem. No entanto, vários preferiram escolher o anonimato, pois estavam convencidos de que ninguém iria gostar dos trabalhos deles…

Parabéns aos alunos dos 8º anos, obrigada à professora Maria Papá Almeida, e agradecemos a simpatia e a prodigiosa imaginação da escritora Maria do Rosário Carvalhal.

Para o ano há mais!

Prémios de participação no Concurso Nacional de Leitura - Alunos da Escola Secundária de Serpa

 


Hoje, finalmente, foi a vez de os alunos da Escola Secundária de Serpa receberem os merecidos prémios de participação no Concurso Nacional de Leitura. A equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas nº 2 de Serpa vem por este meio agradecer, novamente, o interesse e empenho de todos os alunos do agrupamento que participaram na 14ª edição do Concurso Nacional de Leitura, neste ano letivo de 2020/2021, assim como a todos os docentes que os acompanharam ao longo de todo o concurso e sem a colaboração dos quais se tornaria impossível a realização do mesmo no nosso agrupamento.

Os presentes, sob a forma de livros escolhidos pelos próprios alunos, foram os seguintes:

-Mariana Batista- "O Violino de Auschwitz" de Maria Àngels Anglada

-Beatriz Mestre- "Nem todas as baleias voam" de Afonso Cruz

-Guilherme Ramos- "O Livro" de José Luís Peixoto

-Leonor Coelho- "Clepsidra" de Camilo Pessanha

Contamos com a vossa presença em futuras edições do Concurso Nacional de Leitura, e reforçamos desde já que todos os alunos do agrupamento estão convidados a juntar-se a vós nesta grande festa da leitura já no próximo ano letivo!

Final do concurso "Leituras na Planície"

 


Decorre amanhã a final do concurso "Leituras na Planície", um concurso de leitura expressiva no qual a nossa escola participou. Temos uma aluna apurada para a grande final, que decorrerá por videoconferência, pelo que queremos convidar toda a comunidade escolar a assistir.

A sessão da manhã, a partir das 9:00, é dedicada aos mais pequenos,e pode ser acompanhada através deste link.

Podem seguir a final do concurso onde participa a nossa aluna, Mariana Batista, do 9º ano, a partir das 14:30 de amanhã, dia 9 de junho, aqui.

sexta-feira, junho 04, 2021

Prémios de participação no Concurso Nacional de Leitura


 A equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas nº 2 de Serpa vem por este meio agradecer, novamente, o interesse e empenho de todos os alunos do agrupamento que participaram na 14ª edição do Concurso Nacional de Leitura, neste ano letivo de 2020/2021, assim como a todos os docentes que os acompanharam ao longo de todo o concurso e sem a colaboração dos quais se tornaria impossível a realização do mesmo no nosso agrupamento.

Para não ficarmos apenas pelas palavras, decidimos agraciar os nossos alunos com uma pequena oferta, que esperamos ser não só um presente agradável, mas também um estímulo para que continuem a ter hábitos de leitura e um incentivo a participar nos concursos que, todos os anos, continuaremos a divulgar junto dos alunos.

Os presentes, sob a forma de livros escolhidos pelos próprios alunos, foram os seguintes:

João Sousa: "Uma Aventura no castelo dos 3 tesouros" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

Francisca Lobato: "Amor em tempos de Cólera" de Gabriel Garcia Márquez

Daniela Martins: "Explicar o Mundo" de Steven Weinberg

Para a semana que vem, será a vez dos alunos da Escola Secundária de Serpa, que também receberão as respetivas ofertas. Contamos com a vossa presença em futuras edições do Concurso Nacional de Leitura, e reforçamos desde já que todos os alunos do agrupamento estão convidados a juntar-se a vós nesta grande festa da leitura já no próximo ano letivo!

segunda-feira, maio 31, 2021

Dia Mundial da Biodiversidade

 


Os alunos Neide Cubaixo, Marta Horta e Tiago Silva comemoraram o dia mundial da biodiversidade, 22 de maio, efetuadando sementeiras em vaso no âmbito de uma atividade experimental sobre a influência da luz no desenvolvimento das plantas, neste caso, dos tomateiros. Esta atividade culminou com a realização de um póster científico para representar os dados observados, que se inclui em anexo, ou que pode ser descarregado aqui. A atividade foi realizada no âmbito das atividades para a vida diária dos alunos.



segunda-feira, maio 24, 2021

A Maior Flor do Mundo, de José Saramago

 

Na passada semana, entre os dias 17 e 21 de maio, a professora Isabel Pereira apresentou como dinamizadora da Biblioteca Escolar, a obra A Maior Flor do Mundo de José Saramago. Participaram as quatro turmas do 1º Ciclo de Vila Nova de São Bento.

A história foi contada/dramatizada expressivamente, transmitindo as sensações e emoções que a personagem principal ia vivenciando, realçando a importância dos valores transmitidos pela obra, tais como: a bondade, a solidariedade, a persistência, a preservação do ambiente e importância da água…

Os alunos realizaram ainda diferentes tarefas, de acordo com os níveis de ensino de cada turma (poderão encontrar os materiais utilizados aqui, caso os queiram imprimir e aplicar). Todas as atividades foram concretizadas com bastante empenho e interesse, sendo as mesmas do agrado das crianças.



Para terminar, fica com um pequeno excerto da história. Muito obrigado a todos os alunos, que com a sua participação coloriram ainda mais este belo conto, a todas as docentes das turmas envolvidas e à professora Isabel Pereira.








sexta-feira, maio 21, 2021

Divulgação - Blogue da EB1 de Vila Verde de Ficalho

 



Viemos hoje divulgar, antes que comece o fim-de-semana, o blogue de uma das escolas do nosso agrupamento, a EB1 de Vila Verde de Ficalho. Nele, poderão encontrar fotos das atividades desenvolvidas nesta escola, trabalhos realizados pelos alunos, e a divulgação de ações junto da comunidade educativa. Fica o convite para uma visita virtual a Ficalho, disponível aqui.

quinta-feira, maio 20, 2021

Comunidade de leitores - "Ler com amigos é ainda melhor!"

 

Decorreu hoje, no espaço da Biblioteca Escolar, a atividade "Ler com amigos é ainda melhor!", dinamizada pela professora Sandra Costa, com a presença da turma 7ºA, acompanhada pelo professor de Português, José Gaspar.

Esta é uma das atividades propostas pela Rede de Bibliotecas Escolares no âmbito do programa "Aprender com a Biblioteca Escolar", proposta para alunos do 2º ciclo mas facilmente adaptável a outros níveis de ensino. A planificação da atividade desenvolvida pode ser encontrada aqui.

Os nossos alunos leram previamente o primeiro capítulo de O Recruta, de Robert Muchamore, ao que se seguiu a leitura em voz alta de excertos da obra, que foi selecionada por abordar assuntos que lhes são familiares e que podem despertar o interesse dos alunos para a leitura recreativa, para que nunca percam o hábito de ler por gosto, para que exponham as suas ideias em voz alta e saibam pensar criticamente, opinar sobre diversos temas, exprimir os seus sentimentos. Os alunos foram, finalmente, convidados a continuar a leitura da obra em casa, para que possam continuar a discuti-la numa próxima sessão.

Queremos agradecer a presença, interesse e empenho de todos, esperando que regressem em breve!

quarta-feira, maio 12, 2021

Direitos do Consumidor


 Decorreu na segunda feira, pelas 10:00, uma sessão no CIA sobre os direitos do consumidor, sessão que se dirigiu a todos os alunos de Economia da Escola Secundária de Serpa.

 A sessão foi dinamizada pela Dr,ª Natália Leite, do Centro Europeu do Consumidor, e pelo Dr. Ricardo Cataluna da Europe Direct do Baixo Alentejo.

Poderão aceder à apresentação utilizada na sessão aqui.

terça-feira, maio 11, 2021

Portugal na Europa - Que desafios e oportunidades?


Tivemos hoje mais uma visita na nossa biblioteca, desta vez em formato de videoconferência, da Europe Direct. As turmas 11ºB e 11ºC assistiram à sessão, contribuindo para os seus conhecimentos de cidadania e a necessidade de a praticar ativamente mas, principalmente, para a disciplina de Geografia, abordando não só os temas relacionados com o território europeu, mas também as relações políticas, comerciais e de desenvolvimento humano e económico que advêm daquilo que é a União Europeia na qual Portugal se insere desde o já longínquo ano de 1986.

A todos, alunos, professores, convidados, um grande obrigado pela vossa presença!


segunda-feira, maio 10, 2021

Leituras criativas sobre a Europa

 


Decorreu hoje, no espaço da Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Serpa, a atividade "Leituras criativas sobre a Europa", organizada pela professora Filipa Figueiredo, juntamente com a turma 11ºC, com a presença do jornalista Paulo Barriga. A assistir à sessão esteve a turma 10ºC.



Esta atividade inseriu-se nas comemorações da Semana da Europa, que vai de 10 a 14 de maio. Queremos agradecer a presença de todos!


sexta-feira, maio 07, 2021

Dia da Europa 2021: cultura, mobilidade sustentável e visões para o futuro

 

Junto anexamos a mensagem da comissão Europeia sobre o Dia da Europa 2021 o próximo 9 de maio (domingo), disponível aqui. No mesmo link encontrarão o programa cultural online dos eventos comemorativos:

"No ano em que se assinala o 35º aniversário da adesão de Portugal ao projeto europeu, a Comissão Europeia em Portugal assinala o Dia da Europa com uma variedade de iniciativas para promover a proximidade e o debate sobre o futuro da Europa. Encontre alguns exemplos infra e mais informações na página dedicada. Participe e acompanhe com os marcadores #EuropeDay e #DiadaEuropa."

terça-feira, maio 04, 2021

5 de maio: Dia Mundial da Língua Portuguesa

 


A Direção Regional de Cultura do Alentejo solicitou às Bibliotecas Escolares alentejanas que divulgassem as atividades que promoverão amanhã, dia 5 de maio, e que podem ser vistas aqui. Junto anexamos a mensagem completa da página em questão:

"A Direção Regional de Cultura do Alentejo (DRCAlentejo) celebra o Dia Mundial da Língua Portuguesa, 5 de maio, com a 2.ª edição do projeto "Nossa Língua - Nosso Chão", em parceria com a Chão Nosso, crl e a Andante - Associação Artística.


"Nossa Língua, Nosso Chão" é um projeto criado especificamente para assinalar esta data, tendo por objetivo apoiar os esforços de valorização, promoção e difusão da nossa língua junto de diversos públicos, em colaboração com rádios locais do Alentejo e com o apoio de Bibliotecas Públicas portuguesas.

Esta segunda edição tem o Tempo como eixo temático e conta com quatro segmentos sonoros constituídos por leituras de textos de vários autores portugueses - entre os quais Alice Vieira, Cristina Pombinho, João Pedro Mésseder, José Luís Peixoto, Maria da Conceição Ruivo, Vítor Encarnação - ,  música e depoimentos sobre as questões da Língua, das línguas, também o barranquenho, dirigidos a audiências de diferentes faixas etárias.

Ficha Técnica
Consulte aqui


Áudios promocionais do projeto:

"Nossa Língua, Nosso Chão"

O que é a Língua? Opinião de crianças


Os quatro blocos serão emitidos ao longo do dia 5 de maio, nas frequências das rádios indicadas, às quais se pode aceder também online, através das ligações que se seguem,e serão também divulgados nas respetivas redes sociais em podcast:

  • Rádio Campanário (Vila Viçosa) - 90.6 FM - Facebook

    Bloco 1 - No meu tempo - 09h00
    Bloco 2 - Este tempo - 10h00
    Bloco 3 - A tempo - 11h30
    Bloco 4 - A Língua - 16h30
  • Rádio Diana FM (Évora) - 94.1 FM - Poadcast - Página da Rádio Diana FM
    Também divulgado nas páginas de Facebook e Twitter da Rádio Diana FM

    Bloco 1 - No meu tempo - 10:20h
    Bloco 2 - Este tempo -12:00h
    Bloco 3 - A tempo - 17:00h
    Bloco 4 - A Língua - 18:00h
  • Rádio Clube de Grândola (Grândola) - 91.3 FM - Facebook

    Bloco 1 - No meu tempo - 10:00h
    Bloco 2 - Este tempo - 12:00h
    Bloco 3 - A tempo - 16:00h
    Bloco 4 - A Língua - 19:30h
  • Rádio Telefonia do Alentejo RTA (Évora)- 103.2 MHz - Poadcast -Página da RTA

    Bloco 1 - No meu tempo - 09:05h
    Bloco 2 - Este tempo - 12:15h
    Bloco 3 - A tempo - 16:05h
    Bloco 4 - A Língua - 20:05h
  • Rádio Sines (Sines) - 95.9 FM - Poadcast - Página da Rádio Sines

    Bloco 1 - No Meu Tempo - 11:20h
    Bloco 2 - Este Tempo - 13:35h
    Bloco 3 - A Tempo - 16:35h
    Bloco 4 - A Língua - 18:20h
  • Rádio Vidigueira (Vidigueira) - 90 FM - Facebook

    Bloco 1 - No Meu Tempo - 09:30h
    Bloco 2 -  Este Tempo - 11:30h
    Bloco 3 - A Tempo - 14:30h
    Bloco 4 - A Língua - 17:30h
  • Rádio Voz da Planície (Beja) - 104.5 FM - Facebook

    Bloco 1 - No Meu Tempo - 09h30
    Bloco 2 -  Este Tempo -13h02
    Bloco 3 - A Tempo - 16h00
    Bloco 4 - A Língua -18h00

 

A imagem do projeto é da autoria de Susa Monteiro e as músicas originais de Dinis Costa.

 
O dia 5 de maio foi instituído em 2009 pela CPLP como dia da Língua Portuguesa e da Cultura. Em 17 de outubro de 2019 o Conselho Executivo da UNESCO aprovou, por unanimidade, a proposta dos países da CPLP para que este dia passasse a ser o Dia Internacional da Língua Portuguesa, facto que se assinala este ano pela segunda vez.

Unindo cerca de 260 milhões de falantes em quatro continentes, prevê-se que esta seja uma língua cada vez mais global e que no final deste século sejam 500 milhões a falá-la, o que lhe confere uma dimensão mundial justamente celebrada."