Festa de Natal - EB1/JI Vila Verde de Ficalho

 

A Família Conta - Atividade na BE da EB de Vila Verde de Ficalho

 No dia 13 de Dezembro recebemos a visita da D. Isabel, avó do José Caldeira do 2º ano, que veio contar como era o Natal quando ela era criança. Os alunos gostaram muito de ouvir e fizeram intervenções, tanto com perguntas como com histórias que ouviram dos seus próprios avós.

Peddy Paper Adaptado - Cerimónia de entrega de prémios na BE

Foi no passado dia 30 de novembro que se comemorou na Escola Secundária de Serpa o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, com a realização de um Peddy Paper Adaptado, planificado pelos Grupos de Educação Especial e de Educação Física, com a especial colaboração da turma do 12.º D TAE/TJ e de alguns alunos das turmas 12.º A, 11.º A, 11.º C e 11.º E TGA e, dos diferentes grupos disciplinares, em articulação com o Programa Ecoescolas, Projeto de Educação para a Saúde e Plano Nacional de Artes. A maioria dos alunos participaram nesta atividade e tiveram a oportunidade de colocar-se no lugar do outro e compreender o que é viver com barreiras e refletir sobre aquilo que é a INCLUSÃO. A INCLUSÃO é dar a todos aquilo de que cada um precisa de modo a ultrapassar todas as barreiras que limitam, a aprendizagem e a participação na vida ativa.

Esta atividade proporcionou a todos uma manhã de partilha, articulação, aferição de saberes e de estímulo à INCLUSÃO.

Depois de apurados os resultados, a equipa “Ofertas” da turma 11.º D, constituída pelos alunos Rodrigo Laneiro, Francisco Picareta, Beatriz Geraldo, Matilde, Miguel Carapinha e Manuel Charraz, conquistou o primeiro lugar, o segundo lugar foi ocupado pela equipa "Os matemáticos 2" da turma 11.º B constituída pelos alunos, Guilherme Rolo, João Palma, Laura Fernandes, Mara Sargento, Rui Abraços e Tomás Moreira, e o terceiro lugar foi ocupado pela equipa "Os económicos", da turma 11.º D, constituída pelos alunos Beatriz Nobre, Duarte Vargas, Salvador Martins, Tiago Ramalho, Beatriz Soares e Mariana Sargento.

Todos os participantes deste Peddy Paper adaptado, vencedores ou vencidos, estão de parabéns, o que interessa é participar e experienciar.

Continuaremos na senda da INCLUSÃO!

Ana Maria Barão - 11.º C, José Fialho – 11.º C, Margarida Alves – 11.º B e Letícia Coelho 12.º

Hora do Conto na BE - EB2 de Vila Nova de São Bento

 

A "Hora do Conto na BE" voltou à EB2 de Vila Nova de São Bento, com todos os alunos da escola, desde o 1º ao 4º ano, a assistir a cada uma das quatro sessões dinamizadas pelo professor bibliotecário.

Foram lidas as histórias "Quando a avó salvou o Natal", "O Natal do Texugo Rabugento", "Certa noite, num estábulo..." e "Feliz Natal Lobo Mau".

Entre cada um dos contos, os alunos assistiram aos vídeos promocionais feitos em parceria entre a Disney e a Make a Wish Foundation, "Histórias que nos unem".

No final, foi entregue a cada um dos alunos um postal, para que possam elaborar mensagens de Natal, a fim de serem afixadas no quadro de cortiça da BE. Esperamos, em breve, vir a postar aqui esses trabalhos. Por agora, muito obrigado a todos os professores, que acompanharam os alunos até à biblioteca, e muito obrigado a todos os alunos que estiveram presentes. Feliz Natal!

Prémios para histórias e vassouras assustadoras

 

Para festejar o Halloween, as professores de Língua inglesa da Escola secundária de Serpa – Susana Moreira, Matilde Cardeira e Dulce Gomes - realizaram um concurso chamado Scary Stories. Estas histórias teriam de ser criativas, inesperadas e não podiam ocupar mais do que uma página. Dezenas de alunos aceitaram o desafio, arregaçaram as mangas e deram asas à imaginação.

Era necessário também que o júri fosse imparcial, por isso uma antiga aluna desta escola fez parte do mesmo – Catarina Roças, 1ª foto a contar da esquerda -, juntamente com dois nativos de língua inglesa – Jojo e Andrew Smith. Fez também parte do júri um membro da equipa da nossa biblioteca escolar – Sandra Costa. Jojo e Andrew Smith são artesãos, freelancers, vivem em Serpa e adoram Portugal.

A aluna Catarina Roças também elaborou uma pequena descrição da sua vida e dos seus gostos e interesses:  Olá a todos! Sou a Catarina Roças, tenho 18 anos, venho de Vila Nova de São Bento e tenho nacionalidade portuguesa. De momento estou no primeiro ano de licenciatura em Psicologia na Mui Ilustre Universidade de Évora. Foi um orgulho poder fazer parte desta atividade e ver o quão criativos são os alunos da nossa escola. A leitura é um dos exercícios mais importantes para o desenvolvimento cognitivo e, durante o meu percurso na Escola Secundária, esta esteve sempre presente. Participei em vários concursos de leitura em voz alta, de escrita, fui membro do clube de jornalismo e tudo isto fez de mim uma pessoa com mais bagagem. O domínio de uma segunda língua, neste caso o inglês, vai abrir-vos imensos horizontes. Além de os alunos conseguirem integrar-se em outras culturas e países, conhecer uma língua diferente vai ajudá-los a ter acesso a conhecimentos académicos, como, por exemplo, materiais e textos em idiomas estrangeiros. E ter o privilégio de escrever em outra língua, como vocês o fizeram, é incrível.

Os contos foram cuidadosamente analisados e, no dia 28 de novembro, foi realizada uma cerimónia de entrega de diplomas e doces para todos – até o júri levou uma lembrança - e a aluna que ganhou o primeiro lugar, Inês Nogueira, foi presenteada com uma casinha de montar e docinhos apetitosos.

Outros concursos literários estão já programados para este ano letivo, e estamos confiantes de que a qualidade dos textos não só será excelente como atrairá a participação de ainda mais turmas e alunos.

Entretanto, outros alunos também brilharam que nem cometas fulgurantes, mas, desta vez, inscreveram-se no concurso  As vassouras mais assustadoras, para todos os alunos do 3º ciclo. Os  felizes contemplados com o 1º prémio frequentam o 7º ano e são os alunos David Fernandes, Francisco Salgueiro, Mafalda Correia e maria Bengala (última foto). Felicitamos os jovens e suas famílias por tanta criatividade, e os vencedores foram presenteados com um certificado de participação e um chocolate.

Poeticamente dançando Saramago - Biblioteca Municipal

 

Querida Kitty - Documentário sobre a vida de Anne Frank

 

Teve lugar, na Biblioteca Escolar da Escola Básica nº1 de Vila Nova de São Bento, a apresentação de um documentário sobre a vida de Anne Frank.

A atividade foi dirigida aos alunos das turmas de 8º ano da escola, acompanhadas pelas suas professoras de Português, respetivamente Fátima Amaral e Inês Gaibino.

Os alunos preencheram um guião de compreensão sobre o documentário e, posteriormente, procederam à leitura em voz alta de vários excertos da obra. Esta foi a forma que as docentes de contextualizar e introduzir o estudo da obra em Português, utilizando para isso o espaço e equipamentos da Biblioteca Escolar, promovendo também o contacto e troca de ideias entre alunos de diferentes turmas. Por isso, queremos agradecer às docentes pela iniciativa e deixar-lhes o apelo para que voltem sempre que achem útil a este espaço que é de todos nós.

Olá, Helena!: conversas com o autor e a comunidade escolar

 

Hoje, a biblioteca da Escola Secundária de Serpa assistiu a uma sessão de apresentação do livro Olá, Helena!, da autoria do professor Carlos Azedo. Não usamos ainda a palavra “escritor” porque, segundo o autor citado, não só ainda é “aprendiz de escritor” como necessitará de “50 anos” para dominar a arte das palavras.

A sala estava cheia que nem um ovo: em jeito de conversa, o professor Ricardo Moreira falou da sua grande amizade com o professor Carlos Azedo, e o professor Pedro Moreira fez uma apresentação sucinta do livro. No fim, desafiou a audiência a detetar influências de outros escritores na prosa do autor citado. Seguiu-se então uma conversa muito íntima e humana entre o autor e a “plateia”.

Estiveram presentes as turmas 10º D, CEF, 12º A/B/C de Inglês, TGA e TCSD e todos estavam atentos, curiosos, colocaram várias questões. E -no espaço de uma hora – falou-se de tudo: falou-se de Fernando Pessoa, da democracia, do desejo da liberdade e do não conformismo. Falou-se do impulso da escrita, do que significa realmente a palavra “viajar”; falou-se do prazer de aprender sempre algo novo e, por fim, o autor esclareceu por que motivo as bicicletas são símbolos de liberdade, “de invasão pacífica”, para além do facto de – segundo a sua opinião - serem o melhor meio de transporte de todos.

Já dispomos de dois exemplares da obra citada, no nosso espaço. Apareçam por cá e requisitem-na. Não se irão arrepender.

Newsletter Biblioteca Escolar - novembro 2023

 

Mais um mês, mais uma Newsletter das Bibliotecas Escolares do AE2 Serpa. Fazemos aqui uma retrospetiva sobre o que se passou no mês passado, assim como o que temos previsto para este mês. Disponível também em http://be.ae2serpa.pt/ficheirosbiblioteca/newsletters/Newsletternov2023.pdf

Ação de sensibilização ambiental - 11ºE - TGA, na Biblioteca Escolar

 

Recebemos hoje, no espaço da BE da Escola Secundária de Serpa, a visita da turma 11ºE, curso profissional de Técnico de Gestão de Ambiente, acompanhada da professora da disciplina de Qualidade Ambiental, Alice Félix.

Nesta sessão, os alunos puseram em prática alguns dos conhecimentos adquiridos na sessão com o professor bibliotecário que decorreu no mesmo horário na semana anterior, na qual lhes foram transmitidos alguns conselhos práticos para a elaboração de apresentações de diapositivos e sobre a elaboração de trabalhos escolares em vídeo.

Assim, tivemos apresentações de trabalhos realizadas tanto em PowerPoint como em vídeo, ou até com uma mistura de ambas. Só foi pena que as apresentações dos trabalhos não tivessem um público tão vasto como o desejável, mas fica o convite para o regresso. A todos os presentes, muito obrigado!

Tenho voto na matéria - guia de atividades para 2º e 3º ciclo.

 

Queremos partilhar com a comunidade educativa o guia "Tenho voto na matéria" (2ª edição), da UNICEF. Podem aceder-lhe aqui.

Dia da Biblioteca Escolar - "À volta das pessoas em Pessoa"

 

O mês de outubro é o mês da Biblioteca Escolar, em todo o mundo, e a quarta segunda feira do mês é, em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar. Assim, este ano tivemos a visita de Pessoa, ou de vários Pessoas, que visitaram as... pessoas que se juntaram na Biblioteca.

Não falámos só de Pessoa, mas também de pessoas que falaram de Pessoa, fosse sob a forma de biografia ou romance, fosse até em poema (como veremos mais no final).

A tertúlia literária foi preparada pela turma 12ºC, orientada pela professora Maria João Brasão, docente de Português e de Clássicos da Literatura, e foram convidadas as turmas 12ºA, acompanhada pela professora Maria José Madeira, e 12ºB, acompanhada pelo professor Carlos Azedo. Queremos, acima de tudo, agradecer tanta à professora Maria João Brasão, que nos lançou este desafio e preparou a sessão, como aos professores que dispenderam duas das suas aulas para acompanhar seus alunos até esta sessão.

A sessão não tratou apenas de Pessoa, mas do Modernismo português em geral, com menções a Mário de Sá-Carneiro, Santa-Rita Pintor, ou as visitas de José Régio ou Almada Negreiros, com o seu Manifesto Anti-Dantas.

Terminamos a nossa publicação da forma que começámos a sessão: com um poema que mostra, parafraseando a professora Maria João Brasão, que "há Pessoa em todos nós, pessoas". Um agradecimento muito especial ao ilustre autor (também nosso convidado na sessão) que o dedicou a Pessoa, mais concretamente ao heterónimo Alberto Caeiro:

Porque tenho de ser eu

Se tudo aquilo que me cerca me antecedeu!?

O céu e a montanha

Sempre existiram

Antes de mim vieram

E maior mistério causaram.

O voo de uma ave,

A semente que se enterra

Têm mais sabedoria

Do que aquela que me encerra.

Então porque tenho de ser eu

Se tudo aqui existe

Se tudo aqui é céu?

Dedicado a F.P.

C.A. em C.L.

Estante do Mês e Livros da Semana para o mês de outubro.

 

Como já é hábito, o início do ano letivo no nosso agrupamento de escolas tem sido muito diversificado e criativo, e a equipa da biblioteca escolar tem colaborado com muitos dos projetos e atividades que foram realizados na última semana do mês passado. Basta dar uma espreitadela na nossa newsletter de outubro para verificarmos precisamente isso!

Ora, uma das tradições da nossa equipa é começarmos a primeira estante do ano letivo com uma mensagem positiva: boa literatura, a importância da liberdade, a luta pelo ambiente, etc. Mas desta vez vamos fazer algo diferente, vamos começar o ano com toda uma seleção de livros dedicados ao alunos do 3º ciclo. E esta seleção já serviu para uma sessão de sugestão de obras logo no dia 2 de outubro, com a turma A do 7º ano com a professora Filipa Figueiredo (ver foto acima). Foi uma excelente maneira de ajudarmos os nossos “caloiros” a ter contacto com o espólio do nosso espaço. 

Os dois primeiros livros deste mês ainda têm um cheirinho de “Dia Europeu das Línguas”: a propósito da palestra Grécia, berço da Europa, que foi realizada na última semana de setembro, escolhemos a banda desenhada Gregos Baris, de Terry Deary e a Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, adaptada por Aquilino Ribeiro. Estas duas edições revelam a importância da cultura Greco-romana, especialmente na época do Renascimento e dos Descobrimentos, que reabilitaram e reavivaram o valor dos pensamentos filosófico, Humanista e estético destas duas civilizações antigas. Foi esta fase que nos deus Os Lusíadas, é verdade, mas o que torna interessante A Peregrinação de Fernão Mendes Pinto é o facto de esta obra ainda hoje ser considerada “o Anti-Lusíadas” do povo português: por detrás do véu supostamente Humanista e Cristão, o que temos é o desejo do Poder e da Ganância. Como sempre. Aliás, o livro Gregos Baris mostra-nos mesmo, através da série História Horrível, como os antigos gregos não eram muito diferentes de nós: também eles queriam o Poder, e também eles eram gananciosos.

Continuando com a terceira semana, o livro Gosto, logo existo, de Isabel Meira e Bernardo P. Carvalho, está ligado à sessão Fake News- como detetá-las e evitá-las, realizada no dia 11 de outubro com a turma do 10º D. Esta edição é colorida, divertida, lê-se com prazer e ensina muito bem os alunos a evitar este grande flagelo da sociedade do século XXI. 

Por fim, o último livro da semana – Irmão Lobo, de Carla Maia de Almeida – conta a história de uma menina e do seu imenso amor pelo pai, um pai que – só mais tarde é que ela se irá apercebendo – rouba às tias, está sem dinheiro, falhou no casamento… e redime-se através de um gesto heroico.  De todos os livros que aconselhámos para este mês, este é o mais emocional, mais dramático e mais contemporâneo de todos.

Esperemos que as nossas escolhas sejam do vosso agrado, e cá estaremos para vos ajudar a descobrir o livro da vossa vida.

Todas as imagens das capas foram retiradas da livraria online Wook.

Comemorações do Dia Europeu das Línguas - The beauty of languages

Integrada nas comemorações do Dia Europeu das Línguas, 26 de setembro, as professoras de Inglês da Escola Secundária de Serpa desafiaram os alunos a participar numa competição designada "The Beauty of Languages" através de um curto vídeo onde apresentavam uma expressão idiomática numa língua à sua escolha. 50 alunos das turmas 10ºA e B e 11ºA,B,C e D aceitaram o desafio. As professoras de Inglês contaram, ainda, com a participação de duas encarregadas de educação do 10ºC que deram o seu testemunho acerca da importância de aprender línguas estrangeiras, indo ao encontro do lema do agrupamento para este ano letivo: "Tu tens a palavra!"

O vídeo completo pode ser descarregado em:

https://drive.google.com/file/d/1gdSHCE7n8SPLI8nSm21EaSDj8gzEQ_3h/view

Día de la Hispanidad - 12 de outubro

 

Celebra-se hoje, dia 12 de outubro, o Día de la Hispanidad, feriado nacional de Espanha e das comunidades hispanas, semelhante em tudo ao nosso 10 de junho, Dia de Portugal.

Os professores de Espanhol do nosso agrupaqmento, Pedro Moreira e Soraia Moreira, quiseram partilhar no nosso blog alguns vídeos e atividades sobre o dia, para que todos possam conhecer um pouco da cultura de nustros hermanos.

1 - Curto vídeo sobre o dia: 

https://app.escolavirtual.pt/lms/playerguest/player/24487282/resource

2 - Mapa interativo dos países de fala hispana:

https://app.escolavirtual.pt/lms/playerguest/player/16486/

3 - Teste/Jogo: em que país viverias melhor? (Fazer scan ao qr code no telemóvel).

Palestra e Workshop sobre Fakenews na BE

 

Hoje, 11 de outubro, pela manhã, no espaço da Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Serpa, a professora Sandra Costa orientou a turma do 10ºD, curso profisssional TAG/TGEI, num workshop sobre notícias falsas, as chamadas Fake News, após uma exposição oral sobre o tema.

Depois de saberem identificar uma notícia falsa, com recurso a diferentes fontes de informação fidedignas, os alunos foram orientados pela professora para conseguirem, eles próprios, fabricar uma notícia falsa, no sentido de os sensibilizar para a facilidade com que hoje qualquer um pode falsificar factos.

Um especial agradecimento ao professor Ricardo Moreira que se associou a nós com a sua turma, no âmbito da disciplina de TIC, onde estes conteúdos são lecionados aos alunos desta turma.

Musical “O Principezinho” apresentado às escolas

 

No passado dia 26 de setembro, os alunos das turmas de oitavos e nonos anos da EB1 de Vila Nova de São Bento deslocaram-se a Serpa para assistir à representação do musical “O Principezinho”, baseado na obra de Antoine de Saint-Exupéry, apresentado pelo grupo “EnCena”.

Esta atividade realizou-se no âmbito da comemoração do “Dia Europeu das Línguas” e permitiu-nos conhecer este autor francês.

Partimos da nossa escola às 14 horas e chegámos ao Cine Teatro de Serpa às 14:25h, acompanhados pelas professoras Susana Laneiro, Isabel Ramos, Helena Pica e Inês Gaibino.

Em geral, achámos o musical interessante e chamativo. Tivemos ainda a oportunidade de encontrar antigos professores e colegas.

Gostaríamos de repetir esta experiência futuramente.

TURMA C do 8º ANO

EB1 de Vila Nova de São Bento   

Ciclo de palestras "Grécia, berço da Europa", a propósito do Dia Europeu das línguas

Terminou hoje, dia 29 de setembro, o ciclo de palestras iniciado na segunda-feira, intituladas "Grécia, berço da Europa", na BE, com a professora Sandra Costa, sobre o papel que a Grécia antiga teve no mundo e a herança que nos deixou: política, pois foi lá o berço da democracia, e linguística, pois muitos dos nossos vocábulos vêm do Grego.

Nas sessões participaram praticamente todas as turmas da Escola Secundária, excetuando-se as de sétimo ano e do 12º ano dos cursos científico-humanísticos. Um especial agradecimento aos docentes que acompanharam as suas turmas à Biblioteca. Esperamos que tenham gostado e, acima de tudo, que tenham aprendido algo mais sobre a importância da Grécia para o que hoje chamamos de União Europeia.

"Levar Pessoa para casa" - Cerimónia do Dia do Diploma

 

Decorreu no dia 22 de setembro, no espaço do CIA, a cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que terminaram o ensino secundário em 2022/23. A presença de diferentes encarnações (leia-se, heterónimos) de Pessoa, pelo grupo de teatro (En)Cena, pautou o memento cultural que antecedeu a entrega dos diplomas.

Esta entrega foi realizada pelo diretor do AE2 Serpa, Francisco Oliveira, e pelos diretores de turma dos finalistas. Acompanhando a cerimónia estavam também os pais e encarregados de educação dos agora antigos alunos da ES Serpa. Os diplomas foram entregues em sacos de pano, pintados à mão por um dos membros da equipa da Biblioteca Escolar, com frases diversas das diversas pessoas em Pessoa.

Formação GIAE

No âmbito do PADDE do nosso agrupamento, dois dos membros da equipa do PADDE, Pedro Moreira e Ricardo Moreira, respetivamente da Biblioteca Escolar e do grupo 550, repetiram um hábito do Agrupamento que vem desde há já três anos: prestar formação sobre a plataforma GIAE aos novos docentes ou aos docentes que nunca tenham sido diretores de turma. Apesar de este ano apenas terem estado presentes seis formandos na sessão, dado ter começado a haver alguma estabilidade no corpo docente do agrupamento, assim como por haver por colocar alguns professores, ficámos com a convicção que a formação foi produtiva para todos os que assistiram à mesma.

Livro(s) da Semana: Orlando, Virginia Woolf e Alice no País das maravilhas, Lewis Carroll.

 

Se olharmos só de relance, parece que estes dois grandes clássicos da Literatura Mundial não podiam ser mais diferentes um do outro: no 1º caso, temos a história bizarra de um homem imortal que acorda no corpo de uma mulher; no 2º caso, assistimos às aventuras de uma menina que persegue um coelho com um relógio e, como consequência, vai parar a um reino mágico. Mais ainda, Alice no país das maravilhas parece ser um livro para crianças e, na verdade, nada mais é do uma iniciação ritualística a uma série de crenças ligadas a duas sociedades esotéricas: A sociedade Rosacruz e a Teosofia. E estas são as conclusões a que chegamos SÓ de olharmos de relance.

Na verdade, estamos a lidar com duas obras-primas da literatura inglesa que não podiam ser mais emblemáticas do mal-estar do século XIX inglês: tanto Orlando como Alice focam a questão da Realidade VS Fantasia. Numa época em que a Ciência estourava em todos os departamentos – Biologia, Psicologia, Arqueologia, Geologia, Medicina, Química, etc. – a realidade simples e prática da “Velha Sociedade” estava em cacos. O mundo da Astronomia e da Física tinham sofrido abalos gigantescos como, por exemplo, a descoberta da teoria da relatividade, de Einstein, em 1905. No entanto – e isto é fascinante! – há muitas passagens da obra de Lewis Carroll que parecem já apontar para essas conceções do espaço e do tempo, apesar de Alice ter sido publicada 40 anos antes de Einstein escrever os seus ensaios!!

Orlando é outro episódio da literatura mundial bastante interessante: escrito com o objetivo de satirizar o género biográfico – estava na moda toda a gente famosa publicar a história da sua vida – Woolf foi buscar inspiração à vida atribulada da sua grande amiga e amante Vita Sackville-West. Aliás, segundo a própria autora deste livro, Orlando é esta mulher fabulosa. E é aqui que as coisas se tornam interessantes: por detrás dos relatos – para a época – “picantes” desta personagem-camaleão, há também alusões à angústia do Tempo que, segundo o poeta Baudelaire, nada mais era do que um “momento fugidio”. Segundo os modernistas do século XIX, se não fosse o chão e a segurança do passado, o presente enlouquecer-nos-ia. Porque tudo é vago, fugidio, passageiro, tudo muda e morre. E, de facto, Orlando muda. Mas não morre. Depois de levar a sua metade da vida masculina “sempre atrasado”, sempre sem tempo, Orlando acorda no corpo de uma mulher que parece encontrar finalmente a paz. Há quem diga mesmo que este livro pondera a possibilidade da existência de universos paralelos: algures, existe alguém igual a nós, mas esse outro “nós” é do sexo oposto. Se calhar, o que nós vimos não foi uma transformação, mas sim, uma espreitadela para o “outro lado do espelho”.

A equipa da biblioteca aconselha os leitores a lerem estes dois livros um a seguir ao outro. E saquem de um caderno de apontamentos e de uma caneta. Vocês irão ficar espantados com a quantidade de pontos em comum que as duas histórias focam. Mas não se percam nestes dois labirintos narrativos: há sempre um chocolate quente à espera de vocês, neste mundo material.

Livro da Semana – A Divina Comédia, de Dante Alighieri

 

Oh,vós que entrais, abandonai toda a esperança!. Quem nunca ouviu ou leu esta famosa frase? Aparece no filme Pirata das Caraíbas, aparece no livro Psicopata Americano, de Brett Easton Ellis, aparece no jogo World of Warcraft. Mas, à exceção do povo italiano, que estuda esta obra-prima nas escolas, poucos sabem de onde vem esta citação.

E poucos atualmente sabem que, durante muito tempo, as pessoas acreditavam em patamares do céu, do purgatório e do inferno. Ou seja: consoante o crime/pecado que alguém cometia, essa pessoa era enviada para o 1º, 2º ,3º até ao 7º círculo do Inferno. Daí as expressões “ir para o quinto dos infernos”, “estar nas sete quintas”: estas são ecos de crenças já passadas. Não foi Dante quem inventou esta hierarquia dos espaços infernais e celestiais, mas ele claramente aprimorou esta superstição, com alguns toques modernos.

Dante foi o Camões e o Cervantes da Itália. A Divina Comédia é O livro da Itália, sim, mas também é a trilogia que anunciou a chegada do Renascimento e, por muito estranho que vos pareça, esta é uma obra que influenciou o nosso pensamento, mesmo que nunca tenhamos lido um único verso desta obra-prima. Ora, vejamos:

1-      Foi Dante quem influenciou a imagem que temos do Céu, do Purgatório e do Inferno. Já afirmámos acima que não foi ele o autor das hierarquias celestiais, mas foi ele quem as cristalizou e eternizou. Depois desta obra-prima, a imagem que temos dos mundos depois da morte passou a ser aquela descrita por este génio. No entanto, ele deu-lhes um toquezinho especial: o arrependimento, por exemplo, pode fazer com que uma alma saia de um círculo do Inferno e consiga subir para um círculo melhor. É como se o castigo eterno fosse uma dívida que precisa de ser paga e, uma vez saldada, a alma pode ser salva. Ou seja, Dante introduziu a Esperança na vida depois da morte;

2-      Dante fundiu o Paganismo com o Cristianismo de uma maneira hábil e elegante e, por muito estranho que nos pareça, o espaço do Céu apresenta mais sexualidade e desejo do que o próprio Inferno: é através do livro III – sim, esta obra é uma trilogia – que este escritor/poeta revela muito do seu amor e desejo pela única mulher que ele amou em toda a sua vida, uma jovem chamada Beatriz que morreu cedo demais, e que foi amada à distância pelo autor;

3-      Beatriz transformou-se no ideal da Mulher: bela, doce, inteligente, elegante, discreta, virtuosa. Presente, mas distante, ao mesmo tempo. É esta mulher – cujo rosto desconhecemos – que inspirou toda uma legião de pensadores, autores, artistas, teólogos, e – ainda hoje! – faz parte do nosso imaginário coletivo;

4-      É graças a Dante Alighieri que o Vernáculo Florentino Toscano– ou seja, a língua comum, falada nesta região que agora pertence a um país chamado Itália - passou a ser chic. Antes, este género era sempre escrito nas línguas “superiores”: o Latim e o Grego. Aliás, esta obra fez tanto, tanto sucesso, que todos os reinos desta zona que hoje chamamos “Itália” decidiram aprender o Toscano Florentino, para poderem ler esta epopeia. Resultado? Hoje, a língua Florentina-Toscana deu origem à língua italiana;

5-      E é melhor nem falarmos de todas as acusações a figuras célebres, personagens históricas, ditadores, e muito, muito mais…

Muito mais podia ser dito, mas o texto já vai longo. E não, não é para rir: a palavra “Comédia”, no século XIV, tinha um outro significado. A palavra italiana commedia referia-se a qualquer narrativa que tinha um final feliz.

A nossa biblioteca possui a tradução de Vasco Graça Moura, uma tradução que foi muito polémica, na altura em que foi feita e que, no entanto, não deixa de ter o seu mérito.

Este clássico não é para qualquer um. Só as mentes muito maduras e muito inteligentes conseguem penetrar nos mistérios desta epopeia. Por isso mesmo, guardem esta leitura para o momento certo das vossas vidas.

Até lá, esperamos que esta análise vos tenha aguçado o apetite e a curiosidade.

Imagens retiradas daqui e daqui.

 

Para mais informações sobre esta obra:

https://www.bbc.com/culture/article/20180604-dante-and-the-divine-comedy-he-took-us-on-a-tour-of-hell

Newsletter do PADDE

 

Para fazer face à transformação digital em curso (Programa de Digitalização para as Escolas), as escolas estão a estabelecer como prioridade a integração das tecnologias digitais nas suas rotinas, tanto em contexto pedagógico como organizacional e tecnológico. Para tal, no ano letivo anterior, todas as escolas associadas ao CFVM foram desafiadas a elaborar o seu Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital (PADDE), envolvendo vários intervenientes, definindo as suas áreas prioritárias e a sua estratégia global de desenvolvimento, suportada pelo digital. O PADDE pretende ser um instrumento estratégico, orientador e facilitador da adaptação e implementação das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem, bem como, de apoio às escolas na reflexão e definição de estratégias que permitam a exploração do potencial do digital integrando-o de forma holística na organização. 

Esta newsletter aborda não apenas as ações previstas no ponto 2.2 do referido plano, que ficaram previstas aquando da elaboração do documento, mas também algumas outras que foram realizadas e que não foram incluídas no PADDE, mas que contribuem para a concretização dos objetivos por ele propostos.

Está disponível no Calameo, no Canva, e disponível para ler em seguida:

Poderão também descarregar a newsletter em formato .pdf aqui.

Storytelling Time - Livros apresentados

No âmbito do projeto Escola a Ler, a professora Sandra Costa tem apresentado diversos livros, em língua inglesa, às turmas do 8ºA e 12º B e C, turmas lecionadas pela professora Susana Moreira. Para referência futura, ficam aqui as apresentações que os alunos viram ao longo do ano letivo, em https://pubhtml5.com/homepage/uyyw/

Reconto da obra "Memorial do Convento"

 

No âmbito da disciplina de Português, realizou-se um Padlet com o reconto da obra "Memorial do convento" de José Saramago, efetuado pelos alunos Tiago Silva, Luís Reis, e Marta Horta (12.º C), pelo que queremos partilhar este trabalho com os restantes alunos, que poderão aqui encontrar mais um instrumento de estudo.

O Padlet está disponível aqui, ou lendo o QR Code seguinte:

O Furo - Número 4

 

E é no Dia da Europa, 9 de maio, que sai mais um número do nosso jornal escolar, O Furo, sendo a Europa o nosso tema de capa, como podem constatar. Podem lê-lo diretamente aqui, com recurso à plataforma Calaméo.

Podem também descarregar a versão em .pdf.

O Furo - nº 4

Publish at Calameo

Newsletter Biblioteca Escolar - maio 2023

 

Mais um mês, mais uma Newsletter das Bibliotecas Escolares do AE2 Serpa. Fazemos aqui uma retrospetiva sobre o que se passou no mês passado, assim como o que temos previsto para este mês de maio. Disponível também em http://be.ae2serpa.pt/ficheirosbiblioteca/newsletters/Newslettermai2023.pdf