terça-feira, março 30, 2021

Concurso "Uma Aventura Literária" - Trabalho sobre “O Ano da Peste Negra”

 



Uma apreciação crítica feita por alunos da Escola Secundária de Serpa à obra “O ano da peste negra”, das autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

O trabalho foi realizado pelos alunos: Tiago Carvalho-10.ºB, Neide Cubaixo-11.ºB e Marta Horta-10.ºC, no âmbito da disciplina de Português em articulação com o DAC de Português da turma C do 10.º ano - “Viajar no Tempo”, isto a propósito do subtema "Viagem à idade média". Deixamos aqui o trabalho completo, para que possam aguçar o apetite para ler uma obra que trata um tema que, pelas razões que conhecemos, é mais atual que nunca...

sexta-feira, março 26, 2021

Propaganda, jornais e revistas que fizeram história – Parte I

 

Falta muito. Faltam as digitalizações de muitas edições de banda desenhada, faltam revistas icónicas, faltam muitos outros documentos históricos. Finalmente, faltam as edições internacionais. E, por isso mesmo, ainda só chegámos à parte I, que será incluída na secção Jornais e Revistas, aqui.

Custa a acreditar mas, ao fim de dias e dias de pesquisa, não conseguimos encontrar uma única cópia digitalizada de revistas ou jornais como a lendária Crónica Feminina, a divertida Cara Alegre ou até o primeiro número do jornal A Bola!  A bem ou a mal, temos que agradecer à Covid-19, que obrigou os portugueses a finalmente arregaçarem as mangas e começarem a digitalizar, a ritmo supersónico, livros e arquivos de multimédia que vinham sendo adiados há muito tempo. Muitos países estrangeiros já estão bem mais adiantados do que nós. É o caso do Brasil, dos Estados Unidos da América, da Inglaterra e até da vizinha Espanha. O processo de digitalização é muito entediante, consome muito tempo e é um trabalho de bastidores que ninguém valoriza. Por isso mesmo, faltam voluntários para esta tarefa.

No entanto, temos que dar os parabéns à esplêndida equipa da página Hemeroteca Digital (o atalho já consta no nosso site). Há lá raridades que fazem babar qualquer professor de História ou de Português. E cuidado, muito cuidado: assim que começamos a espreitar as edições, perdemo-nos no tempo e esquecemo-nos de tudo. São excelentes materiais de apoio para uma sala de aula. Assim, selecionámos edições que possam interessar aos professores e alunos.

Há mais, muito mais para ver. Mas o tempo, infelizmente, é pouco…

Doces Carnavalescos

 


O carnaval pode já ter passado há algum tempo, mas os doces nâo têm data... O E-Book Doces Carnavalescos foi elaborado por alunos da nossa escola, e traz-nos algumas ideias bem doces para provar durante as férias que hoje chegam.

Podem aceder-lhe aqui. Mãos à obra e bom apetite!

terça-feira, março 23, 2021

Sensibilização para a prática de uma alimentação equilibrada.

 


Hoje trazemos um jogo em kahoot sobre a roda dos alimentos, realizado pelos alunos Tiago Silva-10.ºB, Marta Horta-10.ºC e Neide Sofia-11.ºB, no âmbito da disciplina português 54. Em tempos de confinamento, há que tentar manter uma alimentação saudável!

Podem aceder-lhe aqui.

segunda-feira, março 22, 2021

Dia Mundial da Água


Para sensibilizar para a poupança de água, neste que é o dia mundial da água, os alunos Tiago Silva - 10.º B, Marta Horta - 10.º C, Neide Sofia - 11.ºC, no âmbito da disciplina de Português 54, efetuam um mural de sensibilização.

Podem aceder ao Padlet aqui.

Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal

 

Terminou já a fase municipal de apuramento do Concurso Nacional de Leitura, sendo que apenas o Agrupamento de Escolas nº 2 de Serpa participou nesta fase em Serpa. Os alunos apurados para a fase intermunicipal, cujo cartaz podemos ver acima, são:


2º Ciclo

VNSB-João Pedro Reis de Sousa – 6ºA


3º Ciclo

ESSerpa-Mariana Teixeira (9ºA)

VNSB-Francisca Lobato (8ºC)

VNSB-Daniela Martins (9ºB)


Ensino Secundário

ESSerpa-Beatriz Mestre-12ºC

ESSerpa-Guilherme Ramos-12ºC

ESSerpa-Leonor Coelho-12ºC


Boa sorte a todos!


Sites e recursos úteis dedicados às Ciências Sociais

 



Já fizemos grandes compilações de links e recursos para as disciplinas de Línguas e também para as disciplinas de História e Arqueologia. No entanto, as Ciências Sociais não se ficam apenas pelas disciplinas mencionadas: também existe a Antropologia, a Psicologia, a Sociologia, a Filosofia, etc. Por isso mesmo, esta extensa lista é dedicada às outras disciplinas que ainda não tinham sido mencionadas, embora ainda haja alguns sites e apps que fomos descobrindo, durante a nossa investigação, dedicados a História e Arqueologia (podem acedê-la AQUI).

Mais uma vez pedimos a vossa opinião e aguardamos sugestões e críticas. Esperamos que estes links sejam úteis quer para alunos quer para professores!

 

Imagem retirada de:

https://www.colegioweb.com.br/introducao-ao-estudo-da-historia/a-especificidade-das-ciencias-sociais.html

quinta-feira, março 18, 2021

Sites e recursos úteis para as disciplinas dedicadas às Ciências Exatas

 

Quer seja Matemática, Biologia, Física ou Química, não é por acaso que estes conteúdos fazem parte do grupo “Ciências Exatas”. Ao contrário das Ciências Sociais, estamos a falar de um conhecimento que é universal e que não varia de cultura para cultura. A margem de interpretação é pequena e o consenso geral é sempre o mesmo, quer venha de um laboratório francês ou de uma universidade do Uganda. 2+2 serão sempre 4. Por isso mesmo, estes conhecimentos são exatos.

Estes links e recursos estão agora disponíveis para toda a comunidade escolar e, em tempos de pandemia e confinamento, são indispensáveis. Mais uma vez, aceitamos críticas e sugestões. Se houver conteúdos que estão a faltar nesta lista, avisem-nos. Teremos todo o gosto em completar a nossa compilação.

Bom trabalho!

Imagem Retirada de:

https://vestibular.mundoeducacao.uol.com.br/orientacao-vocacional/as-opcoes-cursos-ciencias-exatas.htm

sexta-feira, março 12, 2021

Sugestões de formação: cursos da NAU

 

A plataforma NAU visa prestar formação à distância a cidadãos das mais diversas àreas profissionais, mas queremos aqui destacar alguns dos cursos disponíveis que poderão ser mais interessantes para docentes, funcionários, encarregados de educação e alunos. Todos os cursos são gratuitos e conferem um certificado de conclusão do curso. Poderão encontrar a lista completa aqui, mas queremos destacar os seguintes:

Para professores (mas não só):








Para toda a comunidade educativa:










Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital nas Escolas


A Direção Geral da Educação está a promover uma série de eventos relacionados com o Desenvolvimento Digital das Escolas, eventos esses dirigidos essencialmente ao pessoal docente e que queremos divulgar:

Em primeiro lugar, dirigido a especialmente aos envolvidos/interessados nos planos de desenvolvimento digital das escolas: o EVENTO NACIONAL - PLANO DE AÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DIGITAL DAS ESCOLAS decorrerá hoje, 12 de março, pelas 16h: https://www.youtube.com/watch?v=1LaL9LR9xVs. O programa atualizado e mais informações estão disponíveis em: https://erte.dge.mec.pt/evento-nacional-desenvolvimento-digital-das-escolas. Os participantes poderão requerer um certificado de participação em https://docs.google.com/forms/d/1McFef8ILou-t35dtXX7Oqf98NkIoHyXDdrSOSjwTAo8/viewform?edit_requested=true


Ontem, quinta-feira, dia 11 de março, foi realizado o Webinar com o tema: “Saúde mental e qualidade de vida em ambiente de ensino digital” (gravação do webinar: https://www.youtube.com/watch?v=KOwNz6cNfT0) com o convidado Vítor Cotovio, Médico Psiquiatra e Psicoterapeuta.

No dia 18 o tema será: “Educação Pré-Escolar: reduzindo distâncias e alargando os ambientes de aprendizagem”, com a participação de Lúcia Santos, Arminda Almeida e Alzira Roso (emissão em direto: https://www.youtube.com/watch?v=mywa8q7UsuE).

E no dia 24 de março, será abordado o tema “Currículo, Pedagogia e Avaliação na Aprendizagem a Distância”, com intervenções de Eusébio André Machado, sobre Avaliação a Distância; Fernanda Candeias, sobre Avaliação Formativa Digital e Domingos Fernandes, sobre Articulações entre o Currículo e a Avaliação (o link para a emissão em direto será disponibilizado brevemente em: https://apoioescolas.dge.mec.pt/noticias/ciclo-de-webinars-reflexoes-e-praticas-ed)

Após a sua realização, todos os webinares referentes a este ciclo ficam disponíveis para visualização no espaço YouTube da DGE

em http://www.dge.mec.pt/noticias/ciclo-de-webinars-reflexoes-e-praticas-ed

No âmbito do Projeto MAIA realizou-se também um webinar intitulado “Ideias e Práticas para Melhorar as Aprendizagens, o Ensino e a Avaliação”, que se encontra disponível para visualização em https://www.youtube.com/watch?v=Sffl6JfNzc4.

Relembramos também que a Direção-Geral da Educação (DGE) se encontra a promover o curso de formação online “E@D nas Escolas", em formato MOOC (Massive Open Online Course). Com este curso, pretende-se suscitar a reflexão, a partilha de experiências e a divulgação de práticas desenvolvidas nas Escolas, no contexto da implementação dos planos de Ensino a Distância (E@D). O curso estará disponível até 7 de julho de 2021, correspondendo a um trabalho global de cerca de 15 horas. Inscrições ainda abertas e acesso ao curso em: https://www.nau.edu.pt/curso/ed-nas-escolas/


Recordamos ainda a iniciativa “Partilhas à Quarta”, promovida pelas equipas Laboratórios de Aprendizagem e eTwinning, com o objetivo de divulgar práticas inovadoras de ensino e de aprendizagem. As datas das próximas sessões são as seguintes:

• 28 de abril - 21h - Clubes de programação e Robótica + Clubes de informação e comunicação - Partilhas à Quarta (2020/2021) - Sessões | ERTE (mec.pt)

• 26 de maio - 21h - eTwinning e Laboratórios de Aprendizagem - Partilhas à Quarta (2020/2021) - Sessões | ERTE (mec.pt)

Estão também previstos Webinares na área da Cidadania e Desenvolvimento, em notícias e eventos.


quinta-feira, março 11, 2021

Concurso "Juvenes Translatores" - Beatriz Mestre obtem Menção Honrosa

 A Comissão Europeia anunciou hoje os vencedores do concurso de tradução Juvenes Translatores, destinado a alunos do ensino secundário. Segundo a nota de imprensa – que podem ler aqui – a vencedora em Portugal foi uma aluna de Vila Nova de Famalicão, sendo que, no nosso país, foram distribuídas 12 menções honrosas. Uma dessas menções foi para a nossa aluna de Serpa (a única representante de todo o Alentejo), Beatriz Filipe Mestre que frequenta o curso de Línguas e Humanidades (12ºC).

É sempre bom ver reconhecido e distinguido o trabalho, dedicação e valor dos nossos alunos fora de portas. Parabéns à Beatriz.

O concurso "Juvenes Translatores" foi uma atividade proposta pela Comissão Europeia e abraçada pela Biblioteca Escolar do nosso agrupamento. 

quarta-feira, março 10, 2021

Links úteis para a disciplina de História- Arqueologia 3d

 

No ano letivo passado, a equipa da biblioteca escolar compilou uma lista dedicada a todo o tipo de reconstruções virtuais, ligadas à disciplina de História. Uma vez que voltámos a ficar confinados, sacudimos o pó da mesma, adicionámos mais links, substituímos aqueles que já estavam indisponíveis e apagámos os sites/vídeos que já não existem (podem aceder à lista AQUI).

Estas dez páginas de links podem ser “bombons” perfeitos para dar vida a uma determinada era histórica: ajudam os alunos a visualizar os conteúdos programáticos e são sempre ótimos para todos os amantes da História Mundial, que adoram aprender e querem saber mais do Passado da Humanidade. São, por fim, uma bela maneira de viajarmos no tempo, e, mais ainda, nem temos que pagar um tostão para satisfazermos o desejo de visitar uma civilização antiga!

Divirtam-se e, mais uma vez, aguardamos o feedback da comunidade escolar.

 

Imagem retirada de:

https://openscience.com/the-challenges-and-opportunities-of-3d-scanning-and-modeling-as-pedagogical-and-research-tools-in-archaeology/ 

 

Recursos úteis para a disciplina de História – Recriando a Moda

 

À semelhança da lista dedicada à Arqueologia 3d, corrigimos e atualizámos esta extensa compilação dedicada ao Vestuário ao longo dos tempos: como se vestiam as mulheres da Grécia Antiga? Qual era o traje de uma camponesa na Idade Média? Qual era a roupa de um soldado inglês, na I Grande Guerra? Quem criou os sapatinhos de bailarina? Como é que uma simples camisa branca – a t-shirt – passou a ser uma moda mundial e unissexo?

Estas perguntas podem ser respondidas através da visualização dos vídeos que selecionámos para os professores da disciplina de História (podem aceder à lista AQUI). São pequenos presentinhos que reconstroem o pensamento quotidiano de uma determinada era ou civilização.

É que as roupas que vestimos dizem muito da sociedade em que vivemos…

 

Imagem retirada de:

https://www.tlnint.com/keeping-up-with-trends-historical-events-that-redefined-the-face-of-fashion/

sábado, março 06, 2021

Congresso da EKUI “Humanizar o ensino digital”

 



Recebemos na nossa escola o convite para o congresso  "Humanizar o ensino digital", dirigido a Pais, Professores, Educadores, Terapeutas da Fala, Psicólogos e outros profissionais.

Link da informação geral do congresso onde poderá consultar o programa (https://ekui.pt/congresso/)

Link para inscrições (https://cutt.ly/hlbDbE2)

A formação será acreditada, de acordo com as condições indicadas no primeiro link (informação geral).


Convite para participação na "Semana da Leitura" - ETP Sicó

 



Recebemos na nossa escola o seguinte convite para participar na Semana da Leitura do Centro Qualifica da ETP - Sicó. Os interessados poderão inscrever-se no link abaixo:

"Uma vez mais, o Centro Qualifica da ETP Sicó, em parceria com o projeto «Nós e (A)vós», não quis deixar de aceitar o desafio lançado, no âmbito do Plano Nacional de Leitura 2027, para participar na Semana da Leitura, a decorrer de 8 a 12 de março, inspirando assim todos os adultos a Ler +.

Deste modo, convidamos todos a assistir às atividades que  iremos dinamizar ao longo desta semana, as quais poderão assistir no nosso Facebook, conforme o cartaz em anexo. De salientar o Webinar «A Importância da Leitura», a ter lugar no dia 12 de março, pelas 15:00h, no qual terão de se inscrever para assistir e participar. O link para o formulário de inscrição é: https://forms.gle/vv79SHdk3tUn2FN36.

Juntos contribuiremos para que sejamos mais a ler.

“Ler sempre. Ler em qualquer lugar.”

Contamos com a Vossa participação!"

quinta-feira, março 04, 2021

Sites e recursos úteis para a disciplina de História

 

E agora foi a vez da disciplina de História. São 10 páginas de links que vão dar muito jeito a professores e alunos da disciplina acima mencionada.

Hoje, anexamos AQUI recursos, materiais, jogos, multimédia, documentação. No próximo post, enviaremos uma outra lista dedicada à Arqueologia 3d: reconstruções digitais e visitas virtuais de locais históricos que, muitas vezes, já nem sequer existem e que são hoje “ressuscitados” graças à tecnologia informática.

Aguardamos o feedback dos nossos colegas e aceitamos críticas e sugestões.

 

Imagem retirada de:

https://www.facebook.com/historiadatecnologia/ 

 

O Cavaleiro da Dinamarca - Roteiro cronológico

 


Apresentamos um Padlet realizado a propósito da obra O Cavaleiro da Dinamarca por alguns dos alunos do nosso Agrupamento, mais concretamente Tiago Silva - 10.º B, Marta Horta - 10.º C, Neide Cubaixo - 11.º B e Luana Costa - 11.º B, no âmbito da disciplina de Português 54, lecionada pela professora Sónia Correia.

A obra “O cavaleiro da Dinamarca” escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen relata a história de um cavaleiro, um homem de fé e de coragem que vivia com a sua família numa floresta no norte da Dinamarca e que partiu em peregrinação em direção à Terra Santa, para rezar na gruta onde nasceu Jesus Cristo. Durante a viagem muitas pessoas conheceu e muitas histórias lhe foram contadas, passados dois anos de aventura regressou na noite de Natal à sua casa para comemorar o Natal com a sua família.

Podem aceder ao padlet aqui.

Versão em .pdf aqui.



quarta-feira, março 03, 2021

Sites e recursos úteis para a disciplina de Espanhol

 


E aqui vai mais uma extensa lista de links que darão muito jeitinho a professores, alunos e pais (PODEM ACEDÊ-LA AQUI). Todos estes links são grátis, o que é perfeito para muitos membros da nossa comunidade escolar. Além disso, esta lista tem como objetivo facilitar a vida a todos: em vez de um aluno gastar muito tempo a pesquisar na Google, estas seis páginas já contêm tudo o que é necessário para treinar a língua espanhola.

Mais uma vez pedimos aos nossos colegas que espreitem para as nossas sugestões. Todo o feedback será bem-vindo, e caso tenham outras páginas ou recursos a sugerir, teremos todo o prazer em acrescentá-los à nossa lista.

Bom trabalho!

 

Imagem retirada de:

https://exame.com/carreira/estas-palavras-indicam-se-voce-fala-espanhol-ou-so-portunhol/