Newsletter do PADDE

 

Para fazer face à transformação digital em curso (Programa de Digitalização para as Escolas), as escolas estão a estabelecer como prioridade a integração das tecnologias digitais nas suas rotinas, tanto em contexto pedagógico como organizacional e tecnológico. Para tal, no ano letivo anterior, todas as escolas associadas ao CFVM foram desafiadas a elaborar o seu Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital (PADDE), envolvendo vários intervenientes, definindo as suas áreas prioritárias e a sua estratégia global de desenvolvimento, suportada pelo digital. O PADDE pretende ser um instrumento estratégico, orientador e facilitador da adaptação e implementação das tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem, bem como, de apoio às escolas na reflexão e definição de estratégias que permitam a exploração do potencial do digital integrando-o de forma holística na organização. 

Esta newsletter aborda não apenas as ações previstas no ponto 2.2 do referido plano, que ficaram previstas aquando da elaboração do documento, mas também algumas outras que foram realizadas e que não foram incluídas no PADDE, mas que contribuem para a concretização dos objetivos por ele propostos.

Está disponível no Calameo, no Canva, e disponível para ler em seguida:

Poderão também descarregar a newsletter em formato .pdf aqui.

Storytelling Time - Livros apresentados

No âmbito do projeto Escola a Ler, a professora Sandra Costa tem apresentado diversos livros, em língua inglesa, às turmas do 8ºA e 12º B e C, turmas lecionadas pela professora Susana Moreira. Para referência futura, ficam aqui as apresentações que os alunos viram ao longo do ano letivo, em https://pubhtml5.com/homepage/uyyw/

Reconto da obra "Memorial do Convento"

 

No âmbito da disciplina de Português, realizou-se um Padlet com o reconto da obra "Memorial do convento" de José Saramago, efetuado pelos alunos Tiago Silva, Luís Reis, e Marta Horta (12.º C), pelo que queremos partilhar este trabalho com os restantes alunos, que poderão aqui encontrar mais um instrumento de estudo.

O Padlet está disponível aqui, ou lendo o QR Code seguinte:

O Furo - Número 4

 

E é no Dia da Europa, 9 de maio, que sai mais um número do nosso jornal escolar, O Furo, sendo a Europa o nosso tema de capa, como podem constatar. Podem lê-lo diretamente aqui, com recurso à plataforma Calaméo.

Podem também descarregar a versão em .pdf.

O Furo - nº 4

Publish at Calameo

Newsletter Biblioteca Escolar - maio 2023

 

Mais um mês, mais uma Newsletter das Bibliotecas Escolares do AE2 Serpa. Fazemos aqui uma retrospetiva sobre o que se passou no mês passado, assim como o que temos previsto para este mês de maio. Disponível também em http://be.ae2serpa.pt/ficheirosbiblioteca/newsletters/Newslettermai2023.pdf

Concurso Nacional de Leitura e concurso "Leituras na Planície" - Entrega de prémios ao 2º ciclo

 

Foi literalmente uma doce entrega de prémios aos alunos do 2º Ciclo da EB1 de Vila Nava de São Bento, no espaço da Biblioteca Escolar, com a presença dos participantes e vencedores da fase de escola de cada um destes concursos. Os apurados foram:

Concurso Nacional de Leitura	5ºB	Jaime Raposo
	5ºB	Margarida Silva
	6ºB	Maria Ana Barradas

Leituras na Planície	5º ano	Margarida Silva
Leituras na Planície	6º ano	Maria Leonor Soares

Para além da doce recompensa e do certificado que todos os participantes receberam, os vencedores foram agraciados ainda com cópias dos livros Auto da Barca do Inferno e de As Pupilas do Sr. Reitor. Esperamos que gostem!

Muito obrigado a todos pela participação, e parabéns aos apurados! Esperamos por vocês na próxima fase de cada concurso. Até lá, boas leituras!

Concursos na BE no Dia Mundial da Leitura em Voz Alta - 1 de Fevereiro

 

O dia 1 de fevereiro assinala o Dia da Leitura em Voz Alta, e nada melhor que assinalar a data na Biblioteca Escolar com uma sessão de leitura em voz alta, mais concretamente com um concurso de leitura.

Trata-se do concurso Leituras na Planície, no qual participamos anualmente, que contou este ano com alunos do 2º e 3º ciclos e do ensino secundário, realizando-se na BE da EB1 de Vila Nova de São Bento e na BE da Escola Secundária de Serpa.

Contamos este ano com um acréscimo assinalável no número de participantes, e mais ainda na qualidade dessas mesmas participações, enchendo a nossa biblioteca de gente e de muito orgulho dos professores.

Como o dia ainda era longo, as turmas do 2º e 3º ciclos também realizaram, em ambas as escolas, as provas do Concurso Nacional de Leitura. Trata-se de outro concurso em que participamos anualmente, este mais ao nível da leitura individual e da interpretação de texto.

Também aqui tivemos um acréscimo assinalável no número de participantes, fora os do secundário, que ainda não realizaram a sua prova, pelo que prevemos quase duplicar o número de participações face ao ano passado. A todos, obrigado por participarem, mas acima de tudo, parabéns por participarem em atividades que fomentam a leitura numa era em que cada vez é mais difícil encorajar os jovens a ler!

Exposição Arquivos, uma memória viva

 

Foi graças ao entusiasmo da nossa colega Laura Sarroeira que a nossa biblioteca teve acesso a uma cópia fac-simile de uma edição muito antiga de um jornal da nossa região: pertence ao ano de 1903, “Alentejo” ainda se escrevia com “M”… e descobrimos que possivelmente um antepassado da família do nosso Diretor de Agrupamento estava a exercer o cargo de presidente da Câmara! Escusado será dizer que lemos com um imenso prazer esta pequenina joia do passado e estamos ansiosos para descobrir mais.

Tudo isto vem a propósito da exposição que se encontra em Serpa até ao dia 5 de fevereiro: Arquivos, uma memória viva é uma pequena mostra que, segundo o site da própria Câmara Municipal de Serpa, trata-se de uma exposição documental promovida pela CIMBAL – Comunidade Intermunicipal do Baixo Alentejo, através da Rede de Arquivos Municipais, que conta com a participação dos 13 municípios que a integram e a curadoria do professor Florival Baiôa Monteiro). Cada um dos municípios especializou-se num tema apenas, por isso esta mostra não é muito extensiva, e pode ser vista e apreciada no arquivo municipal de Serpa, das 10 h até às 17 h.

Para quem adora “velharias”, esta é uma excelente oportunidade para dar um saltinho à exposição, e tomarmos contacto com as raízes do nosso passado. Deixamos aqui um cheirinho do jornal antigo que a nossa colega nos ofereceu, e nem sequer faltam os deliciosos anúncios do tempo dos “nossos avós”!

Imagem retirada do site acima mencionado.

Celebração do centenário do nascimento de Eugénio de Andrade na BE, com o Eco-Escolas.

 

No dia 19 de janeiro de 2023, hasteou-se a bandeira verde do projeto Eco-Escolas, coincidindo com o centenário do nascimento de Eugénio de Andrade. Assim, para celebrar ambos os acontecimentos, houve uma apresentação do vídeo “Polar Bears in Beds of Roses”, no qual se mostra a coreografia e música originais elaboradas pelos alunos da escola, isto de acordo com a letra proposta num dos desafios de 2021/2022 do projeto Eco-Escolas e apresentada em Valongo no ano passado, onde os representantes da Escola Secundária de Serpa receberem o prémio de 2º lugar do 3º escalão. Esta apresentação teve lugar no átrio do bloco A da Escola Secundária de Serpa, mesmo em frente à Biblioteca Escolar, onde teve lugar a segunda parte da tarde: a celebração do centenário do nascimento de Eugénio de Andrade no nosso “Jardim das Palavras”.

O clube de teatro da nossa escola, o (En)Cena, e o Clube de Leitura, sob a supervisão da professora Maria João Brasão, organizaram uma tertúlia, que iniciou com a leitura encenada de alguns poemas do autor citado, e terminou com uma leitura em voz alta de vários outros poemas escolhidos pelos alunos das turmas 11º C e 12º C. Esta tertúlia teve também a participação de um aluno da Academia Sénior, que deu voz e corpo a Eugénio de Andrade. 

Esta encenação foi poderosa e apaixonante, mas o seu impacto foi largamente aumentado, graças à extraordinária decoração do espaço da biblioteca, da autoria dos alunos do Clube das Artes e dos professores Maria Ana César e professor Roberto Lopes.

Deixamos aqui a gravação integral desta tertúlia, para quem não pôde estar presente e para quem deseja rever este momento mágico. Entretanto, o nosso "Jardim das Palavras" fica à espera de mais visitantes. Visitem-nos!

Parte 1:

https://photos.app.goo.gl/neqw73AHTgWS5SBC9

Parte 2:

https://photos.app.goo.gl/Yz9jMuQbLkGkXbASA

A vassoura mais assustadora

 

Neste Halloween, os professores de Inglês do 2º e 3º Ciclos da Escola Básica de Vila Nova de São Bento organizaram um concurso intitulado “A vassoura mais assustadora”. 

Os alunos empenharam-se e apresentaram vassouras dignas desta época, as quais foram expostas no átrio da escola para que a comunidade escolar as pudesse apreciar. 

No dia 31 de outubro, os alunos votaram e apuraram-se os seguintes vencedores:

1.º lugar – Alexandre Guerreiro (8ºC), Alexandre Quitéria (9ºC) e Rodolfo Rodrigues (9ºC); 

2.º lugar – Gonçalo Miguel e José Ruivo (5ºB); 

3.º lugar – Mª Leonor Soares, Mª Ana Barradas e Sofia Honora (6ºB); 

Menção honrosa – Vicente Romeiro e Martim Teixeira (8ºC).

Os nossos parabéns aos vencedores e a todos os participantes por tornarem o nosso Halloween numa festa ainda mais assustadora!!

Guns in the United States of America - E-mail para o presidente Joe Biden

 

Esta foi mais uma atividade desenvolvida pela professora Susana Moreira no âmbito do projeto "Tempo para ler e para pensar", que consistiu na redação de um texto expositivo-argumentativo dirigido nada mais nada menos que ao Presidente dos EUA, a fim de o sensibilizar para a questão do fácil acesso a armas nos Estados Unidos, principal causa apontada aos recorrentes tiroteios em escolas. Segue aqui o mail dos alunos:

Dear President of the United States of America,

I’m writing this email with regard to the multiple school shootings that have been happening in your country for so many years.

In my opinion, guns should be forbidden everywhere because people seem not to be responsible to own one. Around 30,000 people die every year because of guns.

Firstly, for me, the first step is reducing the easy access to guns. For example, take them out of common stores. Taking guns away from 18-year-olds and even younger people or others with mental problems can minimize the number of people owning guns. Reducing firearm access to youth and individuals who are at risk of harming themselves or others can bring awareness to this problem.

Secondly, expanding access to high-quality, culturally competent, coordinated, social, emotional, and mental health supports and addressing the impact of trauma is another great way to get to know these people and what is going on inside their heads. Requiring a certain level of knowledge about guns may provide for a better society and reduce the numb er of teens with easy access to them.

School shootings traumatize kids for the rest of their lives, we can’t let people think that they have the power to destroy them. These laws are simple but necessary to end gun violence in the USA and the rest of the world. Simple things lead to great achievements.

Thank you for your attention,

Kind regards,

Marta Bentes

Poesias no Agrupamento nº2 de Serpa

 

Queremos por este meio divulgar o resultado de algumas atividades que integraram o projeto PIDDA, neste caso os trabalhos articulados entre Educação Visual e Português nas turmas 6ºA e 6ºB, orientadas pelos docentes Sandra Duarte, Daniela Henriques, Dulce Estêvão e Francisco Borralho. Convidamos toda a comunidade educativa a conhecer este trabalho, em https://online.pubhtml5.com/scvz/jbqg/

Notícias dos nossos amigos dos "Global Volunteers"

Recebemos hoje mais uma mensagem de Larry Graham, que nos visitou no passado mês de outubro. Larry envia-nos um vídeo sobre a fauna e a flora do estado onde vive, Arizona. Afirma que a visualização do vídeo é uma boa forma de motivar para a aprendizagem da língua inglesa, bem como pretende dar a conhecer um território que é tão diferente daquele em que nós, Alentejanos, vivemos. Na mensagem, Larry, informa-nos que estará em Portugal em setembro e que terá muito gosto em nos visitar novamente.

Estudar na Europa - Sessão no CIA

 No dia onze de maio, pelas dez da manhã, os alunos das turmas 10ºC, 11ºB e 11ºC assistiram a uma sessão de esclarecimentos com elementos da Embaixada Francesa e do Instituto Franco-Português.
Em seguida, as turmas dos nonos anos da Escola Secundária de Serpa, acompanhados dos alunos dos nonos anos da Escola Básica Abade Correia da Serra, assistiram à mesma sessão. A todos, obrigado pela presença!

Café Europa - "Que valores te movem?"

 

No dia 9 de maio, Dia da Europa, a Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Serpa teve o prazer de receber e reuinir Embaixadores juniores, alunos da Academia Sénor de Serpa e alunos de Português Lingua não Materna, oriundos, maioritariamente, da Ucrânia.

O encontro assumiu o formato de uma tertúlia intergeracional e intercultural, na qual se incluiram temas como a literatura ou a música. A todos, muito obrigado pela visita!

Dias da Europa - "O que levar numa mochila de refugiados"

 

         https://www.theatlantic.com/photo/2022/03/ukraine-animal-refugees/627067/

Medicamentos importantes para a pessoa/família;

Purificador de água (Iodina, lixívia, Clorina – pesquisar as indicações e contraindicações ANTES da viagem);

Telemóvel e carregador do telemóvel;

1 garrafa de água;

Passaporte/Cartão de Cidadão;

1 par de meias;

1 par de luvas;

1 camisola quente;

1 t-shirt;

1 par de calças;

2 pares de roupa interior;

Papel de alumínio (não cria calor, mas ajuda a retê-lo);

1 isqueiro;

Algum dinheiro (aconselham-se dólares americanos, porque podem ser facilmente trocados por outra moeda);

1 creme UV, para evitar queimaduras;

1 kit de prontos-socorros – muitos já estão à venda em todos os supermercados, e não pesam quase nada;

1 pequeno kit de costuras;

1 saco-cama: muitos já são superleves e fáceis de dobrar;

Alguma comida fácil de conservar e carregar (bolachas proteicas, latas de atum, salsichas, etc. MUITA proteína, a viagem pode ser grande);

Um livro (entretém, leva tempo e não gasta bateria).

FORA DA MOCHILA:

1 par de sapatos de viagem e um casaco quente (ténis com solas antiderrapantes são o ideal);

1 boné com pala;

1 panelinha para ferver a água salgada (caso seja possível fazê-lo).

Os Dias da Europa

Maio de 2022

Biblioteca/Centro de Recursos

Agrupamento de Escolas nº 2 de Serpa

 

Um dia bem passado!

 

Olá a todos! Somos alunos das turmas B e C do 7º ano da Escola Básica nº 1 de Vila Nova de São bento.

No dia 26 de abril, fomos assistir ao espetáculo "Leandro, Rei da Helíria" no Auditório Santa Joana Princesa, em Lisboa.

Nós adorámos ir ao teatro com os nossos colegas e professores. A peça foi muito engraçada e o elenco de atores era muito bom.

Agradecemos aos nossos professores de português por nos terem levado a esta visita de estudo e gostaríamos de repetir esta experiência!

23 de abril: Día del libro y Día de Miguel de Cervantes

“Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes, publicada en 1605, fue la obra más traducida tras la Biblia. Está considerada la obra cumbre de la literatura castellana y una de las más importantes de la literatura universal. Ha influido de modo determinante en la literatura, en la filosofía y en el arte, pero ¿por qué?

Ve el documental pinchando aqui y contesta a las preguntas:

¿Por qué El Quijote sigue siendo tan conocido tras 400 años?

¿Qué representa El Quijote actualmente?

Segunda fase do Concurso Nacional de Leitura

 

Decorreu no passado dia vinte e um de abril, em Mértola, aquela que é a segunda fase do concurso português que celebra a leitura. Esta sessão foi organizada pela câmara de Mértola, uma vez que as fases do concurso que antecedem a fase nacional estão sob a responsabilidade das regiões nas quais se desenvolvem. Estiveram presentes, além dos organizadores, os alunos previamente apurados e ainda um júri preparado para analisar tanto a prova escrita feita pelos alunos no meio da manhã, como a prova oral realizada de tarde no Cineteatro de Mértola. 

Ao todo, este encontro ocupou o dia dos participantes desde as dez horas da manhã até às sete da tarde. Estes, entusiasmados pela atividade, não sentiram o tempo passar. A prova escrita foi desenvolvida no pavilhão desportivo e, apesar de alguns imprevistos no suporte informático, tudo acabou por funcionar. Já a prova oral, esta sim poderia ser descrita como um verdadeiro espetáculo. Era composta com um momento de leitura de um excerto da obra estudada, sendo esta diferente relativamente a cada nível de ensino, e um questionário do género quiz, com perguntas de escolha múltipla referentes, também elas, às respetivas obras. 

A cereja no topo do bolo foi o convidado especial e apresentador da prova oral, o comediante e contador de histórias Jorge Serafim que, simultaneamente, apresentava e descrevia o decorrer das provas, descontraindo os alunos prestes a ser avaliados. 

Este dia terminou com a revelação dos apurados à próxima fase, mas todos estiveram de parabéns pela participação ativa no concurso e pelo interesse nos livros e no saber. Os vencedores preparam-se agora para a próxima fase que os espera, a grande final nacional, com o desejo sincero de boa sorte dos restantes participantes. 

Encontro online com o escritor Afonso Cruz

 Decorreu ontem, no dia 6 de abril, no espaço da Biblioteca Escolar da EB1 de Vila Nova de São Bento, o encontro online com o escritor Afonso Cruz, promovido pela Câmara Municipal de Mértola, no âmbito do Concurso Nacional de Leitura.

O nosso agrupamento de escolas concorre nos níveis do 3º Ciclo e do Ensino Secundário e as obras escolhidas pela Biblioteca Municipal de Mértola para a fase intermunicipal são, respetivamente, Os livros que devoraram o meu pai e O pintor debaixo do lava-loiças. Assim, este encontro foi importante para que os alunos participantes na fase intermunicipal pudessem falar com o escritor e colocar-lhe algumas questões sobre as obras, ganhando uma nova perspetiva sobre as mesmas.

Os alunos da Escola Secundária de Serpa deslocaram-se até Vila Nova de São Bento, acompanhados pela professora Susana Moreira, onde se encontraram com os alunos do 3º ciclo, acompanhados da professora Fátima Amaral.

Queremos agradecer à Câmara Municipal de Mértola pela iniciativa que, se não nos falha a memória, é a primeira que nos permite falar com o autor das obras a concurso nestes anos todos de participação no Concurso Nacional de Leitura. E queremos agradecer, obviamente, ao nosso ilustre convidado, Afonso Cruz, pela sua disponibilidade em conversar com os nossos alunos. Muito obrigado, e boas leituras!