bibliotecaportaberta: dezembro 2004

sexta-feira, dezembro 31, 2004

Fórum para todos

Aqui cada um é convidado a reflectir e partilhar a sua opinião pessoal acerca da vida escolar, dos serviços da biblioteca e do centro de recursos educativos, ou de qualquer outro assunto.

Traz os teus textos, as tuas sugestões,as tuas pesquisas.

Basta publicares os teus comentários e esperares os efeitos.

Fórum era um espaço público de discussão, uma praça em Roma situada entre o Capitólio e o monte Palatino.

Agora é aqui.

Serviços da Biblioteca Portaberta

Leitura presencial;
Livre acesso à generalidade do fundo documental da Escola secundária de Serpa;
Acesso à rede da Escola Secundária de Serpa e à Internet;
Empréstimo domiciliário
Empréstimo interbibliotecas, para utilizadores externos;
Serviço de fotocópias;
Serviço de impressão e digitalização;
Serviço de informação e referência;
Serviço de pesquisa assistida a pedido dos utilizadores;
Acesso ao catálogo geral;
Acesso a bases de dados de referência, bibliográficas e em texto integral;
Acesso a recursos informativos seleccionados, disponíveis gratuitamente na Internet;
Sessões de formação dos utilizadores das bibliotecas;
Apoio na selecção e aquisição de bibliografia e outras fontes de informação;
Audição de CD's;
Visionamento de videocassetes e DVD;
Disponibilização de documentação em Braille e sonora a estudantes com deficiência visual, bem como de tecnologias de acesso a textos em suporte electrónico;

quinta-feira, dezembro 30, 2004

Horário

Horário: o espaço físico da Biblioteca Mira Fernandes funciona de segunda a sexta-feira das 09.00h às 16.00h.

quarta-feira, dezembro 29, 2004

B-On Biblioteca do conhecimento on line

Podes ter acesso gratuito a milhões de artigos de revistas científicas. Para tal basta clicares no título acima exposto : B-On Biblioteca do conhecimento on line.

Visita o portal da tua escola

http://www.esec-serpa.rcts.pt/

Ajuda: pergunte-nos

Pergunte-nos
Serviço de referência, via correio electrónico, de resposta rápida a questões gerais, relacionadas com a forma e condições de utilização dos recursos e serviços de informação disponíveis no BECRE.
Este serviço destina-se exclusivamente aos alunos, docentes, investigadores e funcionários da Escola secundária de Serpa.
Responderemos às suas questões, pedidos de informação ou sugestões e comentários, num período máximo de 24 horas de segunda a sexta-feira.

portaberta@iol.pt

Poeta da Semana : Daniel Faria

Existem duas obras no catálogo da Biblioteca.

Poemas:
As mulheres aspiram a casa para dentro dos pulmões
Caminho sem pés e sem sonhos
Conserto a palavra com todos os sentidos em silêncio
Deve ser o último tempo
Estranho é o sono que não te devolve.
Explicação Do Poeta
Guarda a manhã
O meu projecto de morrer é o meu ofício
O nome parece a infância
Um coração de sangue

terça-feira, dezembro 28, 2004

Acesso a Bibliotecas Portuguesas

BIBLIOTECAS
Bibliotecas Universitárias
Aceda aqui à lista de Bibliotecas das Faculdades, Centros e Departamentos das Universidades Portuguesas [+]
Biblioteca Nacional
A Biblioteca Nacional tem como atribuições reunir, conservar e difundir o património documental português... [+]
Bibliotecas Especializadas
Dependências Universitárias: Bibliotecas e catálogos on line de organismos universitários. [+]
REDES
Rede de Bibliotecas Nacionais Públicas
Iniciada em 1987, a rede nacional de bibliotecas públicas em Fevereiro de 2001 abrangia já 209 dos 278 municípios do continente. [+]Rede de Bibliotecas Públicas >>
Rede de Bibliotecas Municipais
Aceda aqui às Bibliotecas Municipais espalhadas pelo país. [+]
Rede de Bibliotecas Escolares
A Rede de Bibliotecas Escolares é constituída por bibliotecas escolares nas escolas públicas dos diferentes níveis de ensino. [+]

Pesquisa bibliográfica
Ligações aos principais meios de pesquisa bibliográfica no nosso país. [+]

Sites úteis e Imprensa Diária

Educação
http://www.fccn.pt/
http://www.umic.gov.pt/UMIC/
Diário da républica
http://dre.pt/
Ministério da educação
http://www.min-edu.pt/
Imprensa
Bola, A - Online
O site do jornal A Bola Portugal é sobretudo sobre desporto e engloba, ainda, outras areas: passatempos, publicações diversas, forum, chat e quiz. Links directos para Benfica, Sporting e Porto.
Christian Theological Journals
33 periódicos em texto integral de religião.
Correio da Manhã
Edição diária, classificados, postais, etc.
Diário de Aveiro
Diário regional actualizado diáriamente.
Diário de Notícias
Edição diária actualizada as 9:00h de Lisboa.
Diário Económico
Jornal Diário Económico on-line. Notícias económicas nacionais e internacionais. As últimas da Bolsa, Empresas e Mercados, Media e Publicidade. Actualizado permanentemente.
Direito online
Revista online para os interessados nas vissicitudes do direito português e das comunidades.
Expresso
Jornal semanário.
Independente, O
Jornal semanário.
Jornal de Notícias
Site do jornal de Noticias. Jornal diário online. Toda a informação aqui.
Jornal Record Online
Informação diária desportiva. Notícias, Entrevistas e Opinião. Futebol, Basquetebol, Andebol, Ciclismo, Ténis, Automobilismo, Hóquei em Patins.
L'Express
A França vista à lupa diariamente
Monde, Le
Diariamente, notícias do Mundo em francês: desde política a economia, ao desporto...
New York Times, The
Um dos jornais mais vendidos em todo o planeta.
Newsweek
Desporto, tecnologia de ponta, notícias internacionais,saúde, economia, actualidade no geral.
País, El
O jornal diário espanhol de maior difusão internacional.
Público
Jornal diário com actualização das notícias ao longo do dia.
Quo
Actualidade, saúde, economia, meio ambiente, tecnologia.
Soberania do Povo
O Semanário mais antigo do País: Ano CXXIII
Spiegel, Der
Jornal alemão que conta com um leque notícias acerca do mundo.
Stampa, La
O jornal diário italiano, mais vendido no mundo inteiro.
Time
Revista inglesa de actualidade: notícias do mundo numa das revistas mais vendidas do mundo.
Times,The
Diariamente, notícias do Mundo em inglês: desde política a economia, ao desporto...
ua_online : a universidade em notícias, todos os dias
É um jornal de informação e divulgação que abrange os diversos campos de actividade da Universidade de Aveiro, numa tentativa de corresponder aos interesses da comunidade académica e dos seus públicos.
Visão
Revista semanal sobre actualidade,: notícias internacionais, nacionais, desporto.

Plano de Actividades

BIBLIOTECA ESCOLAR/CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS

PLANO DE ACTIVIDADES
2004/2005

1. Tratamento da informação

Trabalho de Classificação, Catalogação e Indexação da informação por tratar na BE/CRE:

· Monografias
· Publicações em série
· Material audiovisual

Digitalização da informação em bases de dados específicas através do programa CATWIN para processamento de catálogos.

2. Divulgação da informação

Criação de página informativa das actividades da BE/CRE em suporte digital na www.blog.com;

Publicação de folha informativa em suporte de papel com as actividades e informações específicas da BE/CRE;

Promoção de actividades nos ambientes de trabalho dos diversos terminais;

Activação da pesquisa nos catálogos da BE/CRE através dos pontos de acesso dispersos pelo espaço escolar;

Envio periódico aos diversos departamentos de listagens actualizadas de obras recém-chegadas.

3. Formação

Acompanhamento pessoal dos trabalhos de pesquisa dos utilizadores da BE/CRE;

Apoiar as turmas de estudo acompanhado para formação nas áreas de pesquisa em catálogos e/ou em bases de dados disponíveis na Internet;

Apoio formativo no acesso às diversas áreas de informação fornecidas pelo BE/CRE;

Criação de dossier para apoio documental ao Ensino Nocturno.

4. Animação cultural

Promoção de actividades de animação cultural de entre as quais se destacam:

Maratona da Leitura: “ O livro é de todos.”;

Poesia para todos;

Tema e/ou autor do Mês;

Concurso para Logótipo da BE/CRE;

Mostra de cinema documental;

Dia do livro e da leitura;

Contactos

Centro de Recursos Educativos
Guadalupe Sargento
Rosário

Biblioteca
Gracinda
José Filipe

284 540 200
bibportaberta@gmail.com

O livre acesso à informação

Declaração de Berlim sobre Acesso Livre ao Conhecimento nas Ciências e Humanidades

A Internet transformou radicalmente as realidades práticas e económicas da difusão do conhecimento científico e do património cultural. Pela primeira vez na história, a Internet oferece-nos a possibilidade de constituir uma representação global e interactiva do conhecimento humano, incluindo o património cultural, e a garantia de acesso mundial. Nós, os signatários, sentimo-nos obrigados a responder aos desafios da Internet como o meio funcional emergente de difusão do conhecimento. Obviamente, estes desenvolvimentos serão capazes de modificar significativamente a natureza da publicação científica, bem como o actual sistema de controlo de qualidade. De acordo com o espírito da Declaration of the Budapest Open Acess Initiative, da ECHO Charter e da Bethesda Statement on Open Access Publishing, redigimos esta Declaração para promover a Internet como o instrumento funcional ao serviço de uma base de conhecimento científico global e do pensamento humano, e para especificar medidas que os responsáveis políticos, os institutos de investigação, as entidades financiadoras, as bibliotecas, os arquivos e os museus devem considerar. Objectivos A nossa missão de disseminar o conhecimento estará incompleta se a informação não for tornada rapidamente acessível e em larga escala à sociedade. Novas possibilidades de difusão do conhecimento, não apenas através do método clássico, mas também, e cada vez mais, através do paradigma do acesso livre via Internet devem ser apoiadas. Nós definimos o acesso livre como uma fonte universal do conhecimento humano e do património cultural que foi aprovada pela comunidade científica. Para concretizar esta visão de uma representação global e acessível do conhecimento, a Web do futuro tem de ser sustentável, interactiva e transparente. Conteúdos e ferramentas de software devem ser livremente acessíveis e compatíveis. Definição de uma contribuição em Acesso Livre Idealmente, o estabelecimento do acesso livre como um procedimento vantajoso requer o empenho activo de todo e qualquer indivíduo que produza conhecimento científico ou seja detentor de património cultural. Contribuições em acesso livre incluem resultados de investigações científicas originais, dados não processados e metadados, fontes originais, representações digitais de materiais pictóricos e gráficos e material académico multimédia. As contribuições em acesso livre devem satisfazer duas condições: 1. O(s) autor(es) e o(s) detentor(es) dos direitos de tais contribuições concede(m) a todos os utilizadores o direito gratuito, irrevogável e mundial de lhes aceder, e uma licença para copiar, usar, distribuir, transmitir e exibir o trabalho publicamente e realizar e distribuir obras derivadas, em qualquer suporte digital para qualquer propósito responsável, sujeito à correcta atribuição da autoria (as regras da comunidade, continuarão a fornecer mecanismos para impor a atribuição e uso responsável dos trabalhos publicados, como
acontece no presente), bem como o direito de fazer um pequeno número de cópias impressas para seu uso pessoal. 2. Uma versão completa da obra e todos os materiais suplementares, incluindo uma cópia da licença como acima definida, é depositada (e portanto publicada) num formato electrónico normalizado e apropriado em pelo menos um repositório que utilize normas técnicas adequadas (como as definições Open Archive) que seja mantido por uma instituição académica, sociedade científica, organismo governamental ou outra organização estabelecida que pretenda promover o acesso livre, a distribuição irrestrita, a inter-operabilidade e o arquivo a longo prazo. Apoiar a Transição para o Paradigma do Acesso Livre Electrónico As nossas organizações estão interessadas na promoção continuada do novo paradigma de acesso livre para obter o máximo proveito para a ciência e a sociedade. Por isso, é nossa intenção progredir • encorajando os nossos investigadores/bolseiros a publicar os seus trabalhos de acordo com os princípios do paradigma de acesso livre. • encorajando os detentores de património cultural a apoiar o acesso livre através da disponibilização dos seus recursos na Internet. • desenvolvendo meios e formas para avaliar contribuições em acesso livre e jornais on-line de forma a assegurar os padrões de qualidade e as boas práticas cientificas. • advogando que a publicação em acesso livre seja reconhecida para efeitos de avaliação e progressão académica. • demonstrando o mérito intrínseco das contribuições para uma infra-estrutura de acesso livre pelo desenvolvimento de ferramentas de software, fornecimento de conteúdos, criação de metadados ou a publicação individual de artigos. Estamos conscientes que a evolução para o acesso livre altera o processo de difusão do conhecimento no que diz respeito aos aspectos legais e financeiros. As nossas organizações procuram encontrar soluções que suportem futuros desenvolvimentos do enquadramento financeiro e legal existente, de forma a facilitar o acesso e uso optimizados. Os governos, universidades, institutos de investigação, fundações, bibliotecas, museus, arquivos e associações profissionais que partilham a visão expressa na Declaração de Berlim sobre Acesso Livre ao Conhecimento nas Ciências e Humanidades estão convidadas a juntarem-se ao grupo de signatários que já subscreveu a Declaração.

Versão portuguesa elaborada pelos Serviços de Documentação da Universidade do Minho URL: https://repositorium.sdum.uminho.pt/about/declaracao-berlim.html

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